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王丫也是即將從學校畢業的其中一人，她正帶著十來個女學生從女學生的宿舍走出來。和男學生宿舍只走出來數人不同，女學生中因為多了那九名被販賣進來的學生因而增加了很多大齡學生，這些女學生們來到這後都很聽話，因為這裡的生活雖然還很簡陋，但至少沒有讓她們受冷捱餓和打罵，甚至成為主子玩弄或者是被賣入青樓那樣的悲慘，同時未來能在村裡找個好人家嫁掉的命運讓她們對鄧時鋒和覃二這些改變她們命運的人是感恩戴德，因此王丫作為她們的組長兼實質上的大姐，這些人對王丫還是相當服從的。
在經過簡單的洗漱過後，冰冷的清水讓這些人擺脫了最後的睡意，兩個即將離開學校的男學生開始進行了自己的晨練，而剩下的人則進入到食堂和菜地，開始生火燒水做飯準備開始一天的勞作，這些年長的學生有責任照顧幼年組的學生，直至他們畢業離開學校，或者是等幼年組的學生成長進入到高年組加入這個隊伍中來。
人多就是力量大，再加上這些待嫁的女學生們身都是窮苦人家出身，做這點事對於他們來是輕車熟路，況且廚房裡還有電燈給她們照明，比起以前的家裡，不點火滿屋黑，點火一屋煙的條件好多了……
幼年組的學生起床時間比高年組要晚半個小時，和高年組的學生們一樣，這些孩子們起床洗漱後也要進行晨練以增強體質和鍛鍊意志，不過在強度上要比高年組減少很多。
兩組學生結束完晨練通常早飯也做好，享用過熱騰騰的的早飯後不久就開始進入一天的學習，在最初都是鄧時鋒帶著學生們來進行基礎教育，而隨著覃田和王丫的成長和學習，現在的授課已經按年齡、知識吸收量分成了更加細緻的學齡組，分別由鄧時鋒、覃田、王丫還有黃仕誠以及另外一名學生領課，這樣能有的放矢的幫助學生們學習的提高，王丫在裡面承擔著幼齡組的識字課和初級算數課，一年的時間讓這些學生們逐漸的成長起來，也給鄧時鋒分擔了很多教學與研究上的壓力。
一個上午的學習結束，王丫吃過午飯後帶著一名女學生來到村裡的服務社，在這裡，已經有不少村民已經來到這裡排隊等候辦事，覃二正忙著解決這個男人那個女人的各種問題，這些人基上都是上個月新併入進來的村民，這些新人口和上半年納入新村的小村一樣同樣是以前的逃亡黑戶，不過和小村比他們散居的地點距離新村太遠而且分散，再加上新村消化接收小村人口需要時間，因此直到秋收結束後，鄧時鋒和覃二這才繼續啟動並人口計劃，派出數個遊小隊，動之以情之以禮誘之以利，零敲碎打的忙活了半個多月，吸收併入八十多口人，再加上前兩週黃掌事又送進來的二十多人，新村的總人口終於突破了五百大關成為了一箇中等規模的村子。
看到王丫的過來，覃二像平rì裡一樣打著招呼便不再打擾王丫的工作，沒辦法，自己這邊有一堆新人口要問這問那，而王丫這邊的工作也不輕鬆，外服務社排隊等候的人中，有很多人都是專門等候王丫的，誰讓她是負責計工分和結算的主負責人呢……
鄧時鋒今年弄出來的工分和散件外包工作讓很多人在每天耕作之餘有了事幹，工分不僅能打發時間更重要的是能補貼家用甚至可以依靠它來生活，特別是隨著新村工業口和基礎建設專案的各種發展，除了像以前從工廠裡申請工具和散件回家加工獲得工分外，參加各種工作都能夠獲得到工分。開礦、修路、運輸、工廠幫工，就連上山砍柴送給窯子和弄那些臭烘烘的硝芒都能夠得到工分……
而隨著新村生產能力的增強，以及黃掌事這位戰略伙伴從外界運送過來的物資也越來越多，工分所能夠交易更換的物資也是越來越多，服務社裡陳列的工分兌換樣品也是越來越多，除了針頭線腦這些看似不起眼的rì用百貨小東西，還增多了類似木梳、髮簪、胭脂水粉之類的東西；這些東西的出現從某種角度上來，證明著新村裡的村民生活水平正在rì漸提高，沒有滿足溫飽和足夠的購買能力，這些並不是生活必需品的東西是不會引起村民們的興趣的。就連大家最關注的幾大件，也從當初最吸引人的鐵鍋菜刀糧食這樣的老三件，變成了布匹傢俱和玻璃餐具這樣的新三件。
隨著工分的兌換和鐵器的大量出品造成價格下降，村民們已經很容易兌換到以前做夢都想得到的鐵鍋菜刀這些東西，甚至新併入的村民都以無息借貸方式每家都提供了一套，而這些東西，只需要他們工作換取若干工分即可償還。因此追求更好的生活質量和水準便成為的村民們的需求，做幾套新衣服、給家裡添置點木器廠弄出來的新傢俱，還有用玻璃製作出來的餐
