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新東方教育集團的創業###、我認識多年的好朋友徐小平，曾在出國留學的諮詢手記中勸告年輕人，一定要根據自己的興趣和目標而出國留學：“人不要為別人活著，而要為自己活著。哪怕你的父母逼迫你立即出國，也不要理他們。因為出國之路是你的人生道路，走得好壞，決定你一輩子的生活質量。你的同學，也許會在聽說你出國訊息後祝賀你一分鐘，但他們轉眼就會為自己的事情而奔波。而為爭氣要出國，其實是一種失敗者心態，是一種偏離人生目標的變異追求。發令槍響後，人人都在向正前方的終點衝刺，但你卻向側面狂奔。”
紅杉中國的主席張帆也曾這樣歸納人生的成功哲學：“其實不管幹什麼，對一個人來講，最重要的是要不斷找到自己喜歡乾的事，最好那個事還是你自己比較擅長乾的事，這是最好的。”
這種現象，在生活中常常見到：譬如現在的家長從小逼迫孩子，今天去少年宮學鋼琴和舞蹈，明天參加繪畫、寫作、電腦培訓班，後天再請個外語家教；將來還要“指導”孩子報哪所大學，哪個專業；再後來還要給他安排工作，介紹物件……家長几乎考慮到了這一切，卻忽略了還要培養孩子的興趣。於是，孩子們是有了特長和前途，卻一點也不快樂和自信，因為前途不是想要的前途，所以他們感受更多的是無奈、壓力以及責任。
當然，人生難免擅長的事並不是喜歡的事，喜歡的事卻不是你最擅長的事。興趣是最好的老師，但最好的老師不一定能教出最好的學生。
沒有奮鬥在自己最擅長、最易成功的領域，這無疑有人生的浪費。如果做自己擅長、自己卻不很喜歡的事，你則會感到遺憾。要避免自己的嗜好與特長不成為兩條平行線，我有如下建議：
——喜歡你所做的事，喜歡你所擅長的事，喜歡你手頭上的工作，把擅長的事變成為喜歡的事；
——為喜歡的事堅持“充電”和積累能量，將喜歡的事變成擅長的事；
——就算不能把“喜歡”變成“擅長”，也可以利用你的“擅長”，去實現你的“喜歡”，這能間接帶來滿足和成就感，也算是一個平衡的交換。
3．獨立和自立
獨立與自立的能力，是我們人生當中最為重要的能力之一，是我們自信的核心源泉，也是人生開放的根基。
我從來沒有見過一個依附於他人才能獲得安全感的人，能具備真正的自信。很顯然，就算有，一陣風都可以捲走。最考驗一個人是否獨立的時刻，當屬面對富貴和誘惑的時候；最考驗一個人是否具有自立能力的時刻，當屬遭遇磨難和困難的階段。正如孟子所說：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。” 。。
第3章 擁有自信（9）
韓非子有句名言：“恃人不如自恃。”
拿破崙則說：“人多不足以依賴，要生存只有靠自己。”
美國投資大師巴菲特說：“你必須獨立思考。我感到不可思議，為什麼那麼多高智商的人，總是不動腦子地去模仿別人？”
一個真正獨立和自立的人，必然能夠堅持自己，並能在遭遇困難和挫折時相信自己，進而將磨難轉化成為一種難得的鍛鍊。
磨難和挫折是成功的磨刀石
全國人大常務委員會副委員長、歐美同學會會長韓啟德的人生就是從充滿困難的環境中開始。但是艱難和挫折，反而使他更加獨立和自立。
據《百年潮》報道，韓啟德少年時代屢經磨難，他父親因為事事認真，得罪過不少人，因此“文革”時被莫須有的罪名打成“內定壞分子”含冤去世。韓啟德上高中時，考上了上海著名的重點中學——育才中學，結果被人頂替。他考上大學後，成績名列前茅，當上班長，結果因為家庭出身不好被撤職。大學畢業後，他被分配到陝西省臨潼縣的公社衛生院工作，一干就是十幾年。他工作很努力，但因為家庭出身，連“學習毛主席著作積極分子”都評不上。
韓啟德後來的回憶，卻反而感謝困境培養了他獨立和自立的能力——“艱苦陌生的環境對人的獨立克服困難的能力，很有意義”。
因為不服氣，韓啟德在讀高中時，“總是把育才中學和我所上的62中學的兩套習題同時做完”，結果以優異成績考上大學；讀大學時，他“靠攏組織，總得不到組織的信任”，反而促使他“精讀《共產黨宣言》、《反杜林論》、《社會主義從空想到科學的發展》等著作，無意中提高了自己的政治理
