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篇關於‘鬼魂’阻擾災後重建的文章。
也不知道姐姐當初是怎樣想的？竟然給我找了一份這樣的演講文。
簡單的介紹了一番，我便開始了演講。
故事內容，講述的是某國地震海嘯之後，接近了一千年之後，意欲重新建造，卻遭到了‘鬼魂’的阻礙。
裡面那些人建造時，莫名地出現了死亡事件，還有在開車運材料時，會有鬼魂上車等奇異事件。
當我用不怎麼標準的英語，演講完這篇稿子時，掃了一眼臺下和那些坐在評判臺上的資深英語教師，發現他們的臉色有些不大好看。
當然，此刻我以為是自己蹩腳的口腔引得他們不適。畢竟，這次演講的目的，主要是考量學生們對英語熟練的流暢程度，對於內容而言，應該是放在第二位。
姐姐和那些評委老師坐在一起，第一個帶頭鼓掌。
向大家微微躬身，我也趁機從演講臺上走了下來，回到自己的座位上。
英語演講大賽沒有因為我平淡無奇的演講而有所影響，依然是有序地進行著。
直到最後一名學生演講完了之後，主持人才將姐姐請上了臺。
“對於這次演講，我也隨便說兩句自己的看法。語言，只是一門交流的工具，學習的目的就是能讓我們更加了解國外的先進東西……想必這次演講，能讓學校裡會掀起一股學習英語的風潮……”
當她面帶微笑的說完，迎來了臺上臺下一片掌聲。
尤其是許多男老師和男同學，更是雙眼忍不住地盯著姐姐的方向。
“感謝我們的英語組長白老師的精彩總結，非常感謝！接下來，也是大家最關心的時刻。”
我從鼓完掌，一直忐忑的坐在座位上，身心無比地煎熬。
雖然只是一個普通的英語演講比賽，可作為學生，誰又不希望獲得名次，得到老師們的認可和鼓勵呢？
演講大賽評判的名次，是從第十名開始宣佈，當主持人每一次唸到和我名字首字母相同的同學，我都一陣緊張，還以為念的是自己。
坐立不安之際，我不經意間發現，坐在我身旁的柳夢瑩，好像在人群中尋找什麼，一動不動地掃視著人群。
這眼神呢急切，而且像極
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