太傻十日談

第6部分 (第1/4頁)

把自己的經歷寫成一篇文書，然後郵寄材料，等待結果。他們沒有把握住文書環節的價值，而這恰是最重要的。放掉了這一環節，也就丟失了最能打動美國教授的一個步驟。〃

太傻微笑著，示意我繼續說下去。

我接著說：〃其實，申請中，每個申請者，背景都是差不多的，而其中差異，要麼就是學校的差異，要麼就是GPA，GT成績的差異。這些都是留學申請中不可變更的因素。換句話說，當你開始準備申請的時候，你的GPA，GT，學校背景都是已經完全確定了的事情。有的人認為自己GT成績不高，會影響申請，但是，GT都是標準化考試，就算你去再考一次，成績也不會高很多。所以我總是建議每一個申請者，與其耗盡精力把TOEFL提高10分，還不如花時間把文書寫好，這會對你的申請產生較大的影響。說實話，我和很多美國教授都談過，他們告訴我，GT成績，你一定要有，也不能太低，只要達到了中國學生的平均標準，就不會對申請造成什麼影響了。一個托福考677分的人，當然是一個牛人，但是，這個677分對於教授錄取並沒有太大意義，教授又不是招一個英語天才去編英語詞典。說實話，對於理工科學生，TOEFL考到600分就足夠了，GRE考到1300分就足夠了；文科和商科的學生稍微要求高一些，有的要考GMAT，當然，這個不是我的經驗，是美國教授親口對我說的，論壇裡面這類資訊也很多，只不過被其他亂七八糟的資訊給淹沒了罷了。我相信，留學申請的本質，肯定不是GT成績，而這個成績也是在申請中個人無法操控的因素，所以肯定不可能成為留學申請的本質因素。〃

〃至於GPA，也不可能成為留學的本質。而且，GPA成績相對於GT成績，就更加混亂了。事實上，如果單純比較GPA和GT成績對申請者的作用，當然GPA更有價值，但是，關鍵問題在於，GPA反映的是學生的學習成果，對於這個學習成果，不同的學校很明顯有不同的標準。我們學校GPA計算特別嚴格，我排名第一第二，GPA只有3。7不到。有的學校更為嚴格，有的3。5就已經是第一名了，不同的學校有不同的課程體系和評價體系。我個人覺得，GPA其實對教授錄取的參考價值很小，而相反，學校的聲譽，比GPA重要得多。當然，這個學校聲譽對申請有很大的影響，但也不是本質因素，因為這也是申請人不可變更的背景。類似的不可變更因素還有研究/工作背景。一個學物理的學生，大學本科，也很難參與到什麼有價值的研究專案中，而在研究生階段，會有一些論文。這些都是一個申請者背景上幾乎不可改變的因素。因此，論壇上總是有很多人爭論，申請要素排序，到底誰大於誰（比如：論文&gt；研究背景&gt；GPA&gt；GRE&gt；文書）。這類東西其實沒有任何意義，因為，就算你知道誰大於誰了，你又能怎麼樣呢？難道你能憑空發表出一篇論文來嗎？〃

§虹§橋書§吧§。

第19節：本質……正確認識留學申請（5）

〃但是，文書就完全不一樣了。因為，在教授的那張表上，所有的人排列下來，事實上，大家的GPA、GT成績、背景狀態其實都差不多（排除一些大牛）。大家在申請中的起跑線基本上是完全一樣的，充其量也是一些微小的差別，即使不同的教授有不同的偏好，這些資料上的差異充其量只能影響前期的印象，而不會對最後的錄取起決定性作用。但是，美國學校申請之所以設計文書這個步驟，就是為了讓看起來幾乎差不多的申請者有一個自我表述的機會，而這個自我表述，正是你體現出個人的與眾不同之處。〃

〃幾乎每個人都知道文書是申請中最重要的環節。但是，又有幾個人真正知道什麼樣的文書才是好文書呢？很多人在論壇上說，文書最重要的就是有個性，要與眾不同，要能夠在第一段就吸引教授的眼球，文字要優美，不能有語法錯誤……還有一些所謂的文書寫作公司把自己寫的所謂的〃文字優美、語言華麗〃的範文拿出來展示，藉此告訴大家好的文書應該是什麼樣子。其實，這些都是小的事情，如果你真的明白文書在申請中的價值，就認真思考到底什麼樣的文書才能打動教授，你會馬上從諸如〃吸引教授眼球，文字優美〃的框框中跳出。申請者都應該記住，文書是展現個人價值的，而你最應該展現的價值，不是所謂的〃真實的〃自己，而是投〃教授〃所好的一個申請者。你只有真正明白教授想要一個什麼樣的人，學校想招收一個什麼樣的人，你才能真正寫出針對性強的文書。不管怎麼說