第6部分 (第3/4頁)
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子路費錢。我立馬把電話掛了，騙鳥啊！想回家太容易了，找警察叔叔，他們會提供車票啊！
總之，我被世界騙過很多次，也騙過別人。但相對而言，我說的都是沒有惡意的謊言，頂多是為了考分多一點，或者不被語文老師罵我的文章思想不健康。但這並不能證明我的撒謊是正義的，或者說是應該的。所以我毅然決然地還是要懺悔，把我從小在作文字子上撒的謊言都寫下來。
老師，請多給我幾張稿紙，要寫的實在太多了。
小學一年級的時候，我在作文中寫，扶老奶奶過馬路後她問：“小朋友，謝謝你，你叫什麼名字？”我拍著胸脯回答：“我叫紅領巾。”其實那時上學都還是奶奶接送……
二年級的時候，寫我最愛的人的時候，我最愛的人不是我的爸爸，也不是我的媽媽，而是那個討飯的伯伯，他用一顆善良的心給我的狗狗丟下一塊骨頭，他的善良讓我久久的感動……
三年級的時候，我寫我看到農民伯伯家的那頭老黃牛在默默的耕地，它默默的為農民伯伯貢獻自己的力量的精神值得我們學習。自從老師告知要廣泛向別人學習優點後，學習牛、羊、豬、狗的精神一時特別時髦。
四年級的時候，我寫家裡交不起學費。那天晚上，爸爸一身泥水從外面回來，把幾十塊錢塞到我手裡，說拿去交學費吧，原來他爸家裡的老黃牛給賣了……
五年級，我第N次在作文中寫“無數革命先輩拋頭顱灑熱血，才換來了我們今天的幸福生活，和他們比起來，我的心裡慚愧極了……”“五星紅旗，是用烈士的鮮血染紅的。”
六年級，“燭光下，看著媽媽頭頂的幾縷白髮閃閃發亮，佈滿老繭的手靈巧的幫我縫補衣服，我的淚水再也忍不住流了出來……”其實我媽媽那時才三十多歲，頭髮烏黑亮麗，像飄柔洗出來的。
初中的時候，“不經歷風雨，怎見彩虹？若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。其實杏花梅花對我來說，都是沒見過的。寫議論文，需要舉例子的時候，牛頓、居里夫人、愛迪生、*一個個閃亮登場，儘管很多時候不知道他們究竟是幹什麼的，但是用他們做例子感覺很高檔……
上了高中，我寫死了第三位老師。“今天是教師節，老師們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們是靈魂的工程師，是辛勤的園丁，指引我們前進的方向。可是，那天，小王老師使盡了全身的力量給我們上最後一節課，儘管他只教了我們一節課就患癌症死去了，我們是多懷念他啊，我們會永遠的懷念他……”
……
好了，今天我終於懺悔了，誠信了。但是，善良的閱卷老師啊，您打算給我多少分呢？
點評：關於誠實的最高境界，那就是該誠實的時候誠懇地說真話，不該誠實的時候就誠懇地撒謊，這樣對大家都好。如今你說出這麼多，其他人怎麼辦？老師怎麼辦？
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湖北卷：站在_____的門口
請以“站在_____的門口”為題寫作文。
要求：①請先將題目補充完整，並寫在答題卡上，然後作文； ②立意自定；③文體不限，可以記敘經歷、抒發感情、發表議論展開想象；④不少於800字。
站在開心農場的門口（幻城版）
很多年以後，我站在豎立著一個稻草人的山腳下，面朝田野，面朝我的農場，面朝臣服於我的狗狗，面朝凡世偷菜的喧囂，面朝天空的麻雀和燕子，淚流滿面。
我的名字叫黃世仁，我在開心農場中長大，陪伴我的是一個老得讓人無法記得它的年齡的狗，它讓我叫他旺財，可是它卻叫我少東家，農場主的長子。和我一起長大的還有我的弟弟，他的名字叫黃飛鴻。我們兩個，是黃家農場惟一僅存的兩個主人。
我的名字的“仁”字，後來才領會到，可以拆開為“人二”，意思是“挺二的一個人”。而我弟弟的名字“鴻”字，真實的意思是“江邊的鳥人”。這都是一個老秀才給起的。我們有不同的母親和相同的父親，黃家農場的老國王。我的父親是開心農場經驗值最高的地主，在兩年前的偷菜生涯中瓦解了相鄰農場的幾乎全部菜地。而那一戰也讓我的農場受到近乎不可挽回的重創，我的三個哥哥和兩個姐姐在那場持續了十年的偷菜中“過勞死”，於是家族中的繼承人就只剩下我和黃飛鴻，而那場戰役中丟失的蘿蔔、白菜、西紅柿更是不計其數。
那場驚心動魄的偷菜成為所有菜農記憶中不可觸碰的傷痕，而在我的記憶中，就只剩下漫天飛舞的白
