誰與爭瘋提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
是有人搶著要。雖然有很多人想要跟這幾個草原來的婦人學藝，但是二丫沒有隨便答應，她完全尊重草原婦人自己的意願，她們願不願意收徒都在於她們自己。
毛皮削製作坊，二丫沒有進去，因為削制毛皮的缸，太多放在一起，那味就不是一般人能夠承受得了的。
自從，小虎幾兄弟各有自己的事業要做，毛皮削制就交給了二丫孃家大堂姐夫帶著一班人手在做。因為大堂姐夫做事認真，管理上也很嚴格，二丫後來又把收購毛皮這一塊也放給了大堂姐夫在做。到目前為止，還沒有發現徇私舞弊的做法。對此，二丫非常高興！孃家人做得好，怎麼著也能算得上是給自己撐面子了。（未完待續。。）
第三百一十一章 誰家都少不了極品親戚
臨回去之前，他們又去看看帶回來的孩子們過得可好！新進來的孩子，大的有十一二歲，小的有一兩歲。史景軒把五歲以上的孩子都放在一個教室裡，統一進行啟蒙教育。四歲以下的孩子，交在老婆婆們主管的幼童暫居處，跟著小玩伴們一起玩。
二丫沒有去看幼童玩耍的地方，小孩子只要不哭不鬧，就說明能夠適應這裡的生活。兩口子站在窗外看裡面正在上課的孩子們，先生在上面帶領孩子們認讀二丫當初教的拼音字母。下面的孩子們有的很新奇的跟著先生讀、有的東張西望、兩眼茫然的不知道定在哪裡、有的嘴裡跟著讀手裡卻在玩著新穿的大棉衣上的扣子、有個孩子一邊跟著讀一邊看著窗外。當他看到窗外站著帶他們回來的東家、東家娘子時，激動的站了起來。臺上的先生看到拿書拍拍教案，看著他輕聲的說道：“小同學，可是有事要說？”
孩子第一天進學堂，還不知道先生在上課的時候，不能隨便打斷。聽到先生問他，他一下子傻眼了，喏喏了半天也說不出半個字來，二丫和小虎站在窗外好笑的看著。裡面的孩子全都偏著頭看過來，待看到他倆時，一個個兩眼發亮，小嘴咧開衝著他倆笑起來。二丫和小虎便抬起手，向他們擺了擺，用口型說道：好好上課！ 孩子們也不知道有沒有看明白，一個個都無聲的笑著點頭。
先生這時也看到他們倆了，就笑著點點頭。二丫和小虎趕緊跟先生點點頭，就退到了一邊，不再打擾孩子們上課。
回到家的二丫有很多的事情要做。首先是要安排人出去找幾個可靠的染坊師傅或者學徒、還要教會馮家父子做紅薯澱粉和粉絲、還要找琉璃廠跟師傅合作，看能不能儘快製造出玻璃、還要裁剪羊毛男士軍大衣的面料和裡料、還要裁剪幾套學生裝給府城的學院試穿等等。
除了這些必須她自己出場或親自動手的之外，還有一些並不需要她自己動手，但是卻必須要她過目、把關的，她這也算得上一個人要做幾個人的活了。
好在接待已經升為百戶長的來子帶士兵回來拉糧、張羅給邊關送鴨子、送魚蝦、年底盤賬、計算收入、結算工錢、員工獎勵這些事情，小虎都可以接手，並且都做的清清楚楚、利利落落。要不然累死二丫都不帶誇張的。
忙忙碌碌中時間過得最快，轉眼就要到新年了，好在之前積壓的一些事情都已經忙活的清清朗朗。二丫終於可以喘口氣歇歇。
第一件事要做的是，大致看看小龍他們忙著要出版的西遊記。二丫著重看了妖怪們和三徒弟的口語這方面，幸好小龍幾個秀才，完全依照文超口語化進行潤筆。沒有讓妖怪們之乎者也的滿嘴飛揚。也沒有讓三徒弟開口閉口文縐縐。只不過將各個妖怪、人物都描述了一下。讓每個角色都變得更加的有特色、豐富、飽滿。
二丫滿意了，最後提出一個要求：“你們一定要在序中寫明，這是聽老人說故事，你們整理出來的。千萬不能署名作者名稱，因為這個確實是我聽別人說的，如果你們署名，那就是向世人宣告，我們在剽竊他人作品。公然做賊。”
小龍他們直接就張著嘴巴，“啊！？”了！雖然搞不明白嫂子為什麼不讓署名。但是既然嫂子說了，那就只能照做。好在這並沒有影響此書的銷售，後來據說賣的相當不錯，不但小孩愛看，就連老人也愛買一本閒著無聊時消遣。
年前二丫終於得以回孃家看看，小弟弟早就會說話會走路了。小腦袋歪著眼睛眨都不帶眨的看著不認識的二姐姐，哄他叫人也不叫。二丫一把將他抱起，扔起來再接住，小傢伙竟然不害怕的哈哈大笑。
“娘！小弟弟膽子挺大的，等他五歲時，就跟著學武吧！”
“行！你看著辦。我反正是帶不了他，別看他這麼小，調皮勁一上來，連你爹都逮不住他。”
