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織的。用很細的毛線按照掛毯的織法織出來的。裡料用的是特厚實的綢緞，是二丫在府城所有的布莊裡能夠找到的最厚實的料子。這種軍大衣，本身就自帶有一種挺拔、矯健的感官，配上陳大公子身材上的清俊、氣質上的儒雅。讓陳大公子整個人看起來有說不出的瀟灑、俊朗、超凡卻又暗含著誘惑，令人怦然心動卻又不敢生出親近的心思。
青年的代表是剛到家沒有多少天的吳風剛，他聽說有這樣一個好玩的表演。就非得要東家給他一個機會上臺走走。說他過年的熱鬧沒趕上，這次一定不能少了他。因為他回來的太遲，專門為他做衣服已經來不及。只好從之前做好的幾件毛皮大衣中找一件最合身的給他。
吳風剛身上穿的這個是大翻領的黃狼皮半長大衣，毛色是黃狼毛的本色，灰黃色。裡面是高領、黑色、緊身毛線衣、稍顯寬鬆的牛仔褲，腳上是特製的類似軍靴的半跟羊皮鞋。
既有內斂的強勁質感。又有年輕人的活力和朝氣。偏偏吳風剛還要冷凌著臉耍酷。害的下面光聽到女孩們抑制不住的尖叫聲和大嬸們的抽氣聲。
人家還在臺上走著，臺下被邀請來的夫人太太們就紛紛找張掌櫃家的太太打聽情況，都想得到這個小酷哥的第一手資料，好給自己家的閨女或者親朋好友家的閨女做媒。
跟在最後的是十二三歲的小少年，王小龍。他既是少年系列的代表也是學生裝的代表。
二丫記憶中的學生裝，也就民國時期的男裝最讓二丫看重。那個款式首先合適年齡跨度大，其次是莊重、文雅、簡約。穿上那樣的學生裝，給人的第一感覺就是。乾淨利索、可信、有文化。
二丫借鑑了那樣的款式，當然和牛仔褲一樣。她只是想把這樣的著裝理念展示出來。不一定就非要融入到這個社會生活當中去。
道袍式的領子，二丫全部設計的是小支領。原本的鬆鬆垮垮中間一根腰帶，二丫改成了後緊腰身，前面是釦子帶門襟，長度也由原來的及腳改到了及膝。裡面是圓領紅色緊身毛線上衣，深色直筒長褲，腳上是軟牛皮製作的帶幫圓頭鞋。
十二三歲的孩子，原本是個調皮、搗蛋、叛逆、難以馴服的性子，不用去正面接觸，只要看他們走路著裝就能知道。但是今天小龍穿上這樣的一身，就像個為人師道的小夫子。將一身的稚氣和不羈，收斂的乾乾淨淨，一上眼就讓人感覺出這是個令人放心的讀書人。
其實讀書人到底是不是真的就能夠讓人放心，這個暫且不論。因為這個社會賦予了讀書人很高的社會地位和美好的期盼。所以，只要是讀書人，人家就是自然而然的信任。這跟讀書者個人的品質沒有直接關係。
二丫展示這樣的服裝，就是想要把服裝的一些特殊性，讓人直觀的看出來。
小龍在走臺的時候，並沒有搖頭晃腦扮作一個書生的樣子。而是跟大家一樣，略帶臺步，緩慢而利落的隨著音樂和鼓點的節奏，在臺上走動。
臺下的人看著雙手背後，微仰著頭直視前上方。一步一個腳印的隨著鼓點走著。並且還會配合主持人的講解，時不時的很有風度的轉前轉後。
家有差不多大閨女的夫人太太們早就坐不住了，又是一陣嘈雜，相互詢問的這是誰家的孩子？！是什麼樣的家庭情況？！搞得張掌櫃的太太應接不暇，因為她的老頭子也在臺上出現，當然找她問情況是最合適了。
臺上的人可管不了臺下的芳心一片，到了後臺就不好意思再往觀眾的臺下去了，一個個都在那等著最後一場，小虎夫妻以及幾個孩子的全家秀。
這一場，服裝不是主角。這裡要展示的東西很多很雜，所以二丫弄了一個全家秀。
首先是文超、青竹、文越三個孩子，各自拖著玩具上場。文越的是可以腳踏的三輪車。是自己的活計被爺爺搶了去的靳尚峰，被二丫緊逼著琢磨了幾天就給弄出來的作品。
文超和青竹的是，帶手柄的滑輪。好在三個都不是很熟練，在場上也是玩的很慢，不至於一不小心就衝到臺下去。
他們還在玩著的時候，二丫就打著自家做的布傘、推著嬰兒車出來了。接著是小虎拎了一個學步車放到了臺上，二丫將嬰兒車裡的小弟弟放到了學步車裡。由著他一步步的踏著走動。她則跟著主持人的介紹，把嬰兒車的各種功能都擺弄出來，展示給臺下的人看。
當時考慮好要舉辦這個展示會的時候。已經是七八月份了。所以，這些孩童的玩具和嬰兒用品就只能來個及做這幾樣最簡單的。而且還是隻有一個樣品，如果有人要的話，都只能是定做
