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這裡和埃及沙漠不同。我們不僅是寫在牆上的符號，還寫著各種大逆不道的故事。這些故事送到了頭頭的案端，等著被紅筆叉掉。紅筆塗出一個“X”，如你所知，X是性的符號……頭頭看了我的稿子以後笑了笑，把它們收到抽屜裡。這位頭頭和我年齡相仿，依舊豔麗動人，描著細細的眉毛，嘴唇塗得十分性感。她把手指伸在玻璃板上，手指細長而且慘白，叫人想起了爬在桑葉上的蠶──她長著希臘式的鼻子，綽號就叫克利奧佩屈拉，簡稱“克”。“克”又一次伸出手來說：還有呢？我再次呈上幾頁列印紙，這是第十一稿《師生戀》。她草草一看，說道：時間改在秋天啦……就把它放案端那疊稿子的頂端，連一個叉子都沒打。雖然看不到自己的臉，但我知道，我的臉變成了灰色。“克”把手放在玻璃板上，臉上容光煥發，說道：你的書市場反應很好，十幾年來暢銷不衰──用不著費大力氣改寫。我的臉色肯定已經變成了豬肝色。“克”最懂得怎麼羞辱我，就這麼草草一翻，就看出這一稿的最大改變：故事的時間改在了秋季。她還說用不著費大力氣改寫……其實這書稿從我手裡交出去以後，還要經過數十道刪改，最後出版時，時間又會改回夏季，和第一版一模一樣了。這些話嚴重地傷害了我。她自己也是小說家，所以才會這麼壞……
我默默地站了起來，要回去工作。“克”也知道這個玩笑開得不好，壓低了聲音說道：你的稿子我會好好看的。她偷偷脫下高跟鞋，把腳伸了出來，想讓我踩一腳。但我沒踩她。我從上面跳過去了。
我在抑鬱中回到自己位子上。現在無事可做，只能寫我的小說：“老師的臉非常白，眉毛卻又寬又黑。但教室裡氣氛壓抑……她把問題又說了一遍，世界是銀子的，我很不情願地應聲答道：你說的是熱寂之後。這根本不是熱力學問題，而是一道謎語：在熱寂之後整個宇宙會同此涼熱，就如一個銀元寶。眾所周知，銀子是熱導最好的物質，在一塊銀子上，絕不會有一塊地方比另一塊更熱。至於會不會有人因為這麼多銀子發財，我並不確切知道。這樣我就揭開了謎底。
我又把頭轉向視窗，那裡攔了一道鐵柵欄，柵欄上爬了一些常春藤，但有人把藤子截斷了，所以常春藤正在枯萎下去。在山坡上，那對松鼠已經不在了。只剩了這面窗子，和上面枯萎的常春藤，這些藤子使我想到了一個暗房，這裡橫空搭著一些繩子，有些竹夾夾住的膠捲正在上面晾乾。這裡光線暗淡，空氣潮溼，與一座暗房相仿。
老師聽到了謎底，驚奇的挑起眉毛來。她搖了搖頭，回身朝講臺走去。我現在寫到的事情，是有生活依據的。“生活”是天籟，必須凝神靜聽。老師身高大約是一米五五，被緊緊地箍在發皺的綢衫裡。她要踮起腳尖才能在黑板上寫字。有時頭髮披散到臉上，她兩手都是粉筆沫，就用氣去吹頭髮：兩眼朝上看，三面露白，撅起了小嘴，那樣子真古怪──但這件事情我已經寫了很多遍了。在潮溼的教室裡，日光燈一明一滅……“
每次我寫出這個謎底，都感到沮喪無比。因為不管我樂意不樂意，我都得回到最初的故事，揭開這個謎底：這就像自瀆一樣，你可以想像出各種千奇百怪的開端，最後總是一種結局：兩手粘糊糊……我討厭這個謎底。我討厭熱寂。
既然已經揭穿了謎底，這個故事可以順利地進行下去。
現在可以說說在我老師臥室裡發生的事情了：“走進那房間的大門，迎著門放了一張軟塌塌的床，它把整個房子都佔滿了，把幾個小書架擠到了牆邊上。進了門之後，床邊緊緊擠著膝蓋。到了這裡，除了轉身坐下之外，彷彿也沒什麼可做的事情，而且如果我們不轉身坐下，就關不上門。等把門關上，我們面對一堵有門的牆，牆皮上有細小的裂紋，凸起的地方積有細小的灰塵，我們呆在這面高牆的下面。我發現自己在老師沉甸甸手臂的擁抱之中。她抓住我的T恤衫，想把它從我頭上拽下來。這件事頗不容易，你可以想象一個小個子女士在角落裡搬動電冰箱，這就是當時的情形。後來她說：***！你把皮帶解開了呀。皮帶束住了短褲，短褲又束住了T恤衫，無怪她拽不掉這件衣服，只能把我拽離地面。此時我像個待絞的死刑犯，那件衣服像個罩子蒙在我頭上，什麼都看不見，手臂又被袖筒吊到了半空中。我胡亂摸索著解開皮帶。老師拽掉了衣服，對我說道：我可得好好看看你──你有點怪。這時我正高舉著雙手，一副交槍投降的模樣。這世界上有不少人曾經交槍投降，但很少會有我這麼壯觀的投降模樣。我的手臂很長，坐在床上還能摸到門框……”
第五章
