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反應是主角太弱。這本書之所以會取代《末日放逐》重新來過，就是因為《末日放逐》裡的主角一開始設定就比一般人強，後來又異能了，寫著寫著感覺味道就不太對了，不像我做的菜。其實我想寫的就是一個普通人在末日裡生存的故事，他會進步，會變強，但這個過程肯定不是一蹴而就的，但他肯定在不斷的進步。
第三是內心獨白。用第一人稱可能最大的好處就是能寫出更豐富更深刻的內心獨白，當然這是我自認為的，我知道內心獨白過多就囉嗦了，這可能也是一個很大的毛病，我總是想把人在面對末日的心理活動寫得更細緻一些，然後我知道肯定有些囉嗦，這一點以後會注意的。
暫時沒有第四，希望多看到一些讀者的意見和建議，這就是老白寫的末世，不算劇透的說，這本書裡的主角不會進化，人類也不會進化，當然主角和人類都會進步，這種進步需要靠更多的努力來完成，而不是一下就進化了。老白會努力寫一個老白自己認為比較真實的末世，也許不合時宜，也許才力有限，但老白會努力去完成。
76。第76章 、我們什麼都不知道
這個瘦弱的男生叫做徐小庶，我從他身上得到兩個非常勵志的經驗，第一是不管你是什麼樣的人，自己絕對不要放棄自己，只要不放棄，總是會有那麼一點點的機會的；第二就是人一定要有一技之長，只要有一技之長，你總有被別人發現的機會。
徐小庶，我記住了這個瘦弱男生的名字。
然後我就帶著一群人一起去觀摩他的無線電。無線電發射器是一個很老的科技產品，早在兩個世紀以前人類就已經發明瞭這種東西用來進行通訊聯絡了，而我們今天很多電子產品採用的也是無線電的工作原理，比如手機。正因為我們對這些東西已經司空見慣，所以我們才不會去從頭再來，重新去發明這個東西，而且單靠個人的力量，不要說達到現在智慧手機的水平，你連大哥大都做不出來。
回到災難的最初，當時所有的人都驚慌失措，慌不擇路，很多東西都顧不上拿，或者本來在身上的都跑掉了，比如手機。即使有人帶著手機，但最開始並沒有充分意識到要注意節約電量，把手機作為最重要的與外界聯絡的救命工具。等到意識到了這個問題，手機的電量也就耗光了，沒有電，手機也就成了廢物。
後來城市停電了，斷網了，我們過去熟悉的一切都沒有了，於是我們對外界也一無所知了。我們不知道這場災難的源頭在哪，不知道範圍究竟有多廣，不知道感染和爆發的時間究竟有多長了，不知道這個病毒究竟是個怎樣的病毒，不知道這個病毒有沒有治癒或者說消滅的希望，不知道究竟死了多少人，不知道政府採取了什麼樣的措施，不知道我們還能不能從這裡活著走出去……我們什麼都不知道。
但是我們又迫切的想知道。
徐小庶的無線電發射器是一個很簡陋的東西，感覺就是一些電線裡剝出來的銅絲、一些不知道從什麼電器上拆下來的金屬零件，反正，讓我看了很失望，我是學文科的，我不知道這東西究竟能不能把訊號發出去，會不會有人注意到我們。
但是他給了我一個希望，不只是我，應該說是給了我們所有人一個希望。
所以我寧可相信他真的有這個本領，然後按照中間層的標準，每天提供給他一頓飽飯。不能給他一個每頓飯都管飽的待遇，我還得見到成效。而且，其實我們的食物也不多了。
很快有人告訴我徐小庶的設計和組裝都是對的，訊號一定是發出去了。
這個人就是林卓然。
林卓然是學生物的，他是一個極其年輕的生命科學學科教授，學術方向是基因工程。能在32歲就當上教授，他做了很多實驗，有很多科研成果。但我們國家的國情是學而優則仕，不管他自己願意不願意，因為他的出色表現，學校決定提拔他作為一個處級幹部，作為學校的重點培養物件。但他所在的生科院已經滿編了，所以他一邊繼續他的教學科研，一邊被調到了物電學院擔任副書記，主管學生工作……不得不說，他的科研勢頭就此被遏制了，他需要花大量的時間來開會，貫徹學校的方針政策，解決學生的學業生活思想方方面面的問題。在別人眼裡，他是很牛逼的科研狂人，年輕教授、處級幹部，幾乎一個大學教師所能擁有的光環他全都有了，然而他說他也很苦惱。
我覺得這是他矯情和炫耀，我相信很多人都有和我一樣的想法。
林卓然在物電學院是門外漢，但畢竟身在這個學院，開會總結教學活動等等，還是在他腦海裡
