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株龍芽草，以明礬為媒染劑染出的顏色是乳黃色，它所使用的部份是開花這一段，而金盞花所用的花瓣以酒石英為媒染劑是淡黃色，還有黃金菊……”
教學相長，花的用處非常廣泛，既能調香又能染物，擺在視窗美觀養性，插在盆裡高貴典雅，灑在水裡又能洗花瓣浴。
風夕霧的園藝資訊來自A大的師生，她和園藝系的學生建立了合作模式，他們替她測量土壤，在實驗上進行科學化分析，將最完善的栽培方式用在她的花上。
而她提供他們實際實驗的場所，每週一次開放私人花田供他們培育，然後由學校派出學生專門照顧，根據成長速度做出資料包告。
她常笑說他們這是建教合作，有時批發市場趕著要花上市而她卻人手不足時，她只要一通電話就有人免費上山服務，不需工資也不用油錢，一杯花茶或少許的點心就能把他們打發掉。
其實A大的實驗林離她的花田並不遠，常常看到不請自來的學生蹲在田裡做研究，東嗅西嗅地努力找尋她的花的品質優於他人的原因。
愛花的人不寂寞，他們自嘲是一群花痴，只要看見綠色植物就忘了自己是誰，廢寢忘食的浸淫於綠色世界。
“……別以為氨水就沒有用處喔！它能讓菘藍的葉子變成藍色，漂染在衣服上非常奪目有韻……”
“有孕？！”
“不好吧！人家還沒結婚。”
“我是男生也會大肚子嗎？”
吃吃偷笑的大學生想象力豐富發出驚叫，有人為之一楞的撫撫平坦的小腹，心想會不會中獎了，她的那口子好幾回忘了戴套子。
有的不好意思的羞紅臉，以手遮面的小聲哀嚎，不知該不該先交可靠點的男朋友來造成事實，園藝系的出路並不多，除了嫁人。
寥寥幾個男生在萬紅叢中勉強擠出一點綠意，用著令人爆笑的憨語比比肚子，做出孕婦走路的沉重樣，逼得同學們開懷大笑。
“喂！你們這群滿腦黃色廢料的小鬼未免想得太多了吧！我說的韻是韻味，你們想到哪去了。”風夕霧故意板起臉裝出威儀的樣子。
但她的眼角輕易洩漏笑意，讓人隨之起鬨地開玩笑。
“對呀！非常有孕味，我們陳教授有七個月的身孕，可是生了三年還沒動靜。l永遠凸著肚說他要減肥。
“因為陳教授懷的是三太子，要三年六個月才生得出來。”但是要真生下一個肉瘤，全臺的三太子廟都要瘋了。
“拜託，你要他生油脂還是一團肥肉？沒聽過男人會生小孩的。”而且他六十有三了，頭都禿了一半。
一道不以為然的嗤聲驟起，“你沒看過阿諾的‘魔鬼二世'呀！男人一樣可以生小孩。”
“呿！那是電影，我看你種花種到花轟了。”故意說話漏風的女生大聲的取笑他們班的班草。
年輕的笑聲不絕於耳，同學們你一句我一句地和青春為伍，在大自然的教室裡學習土地孕育出的生命神聖的知識，以虔誠的心和這片山林做朋友。
一群二十歲上下的學生和風夕霧差不了幾歲，沒有尊卑問題相處融洽，你是我的老師，我也是你的老師，各有所長的貢獻己能。
一小片薰衣草田因為他們惡意蹂躪已經慘不忍睹，還有細香蔥和琉璃苣也好不到哪裡去，東拔一片葉子、西摘一朵花，為了研究甘心淪為採花賊。
合作合作合到合作社，先來杯可樂再說。
“各位前來‘遠足'的小朋友好歹尊重我這位地主，你們眼中還有沒有我的存在呀！”鬧烘烘地想把溫室拆了不成？！
風夕霧一說完大家都笑了，他們的表現真的很幼稚，還有人帶乖乖和孔雀餅乾明目張膽的吃起來，一點也不會覺得難為情。
當然啦！這些私帶“違禁品”的同學，因為自私沒跟好朋友分享而被扁了，沒吃到的人下手一定不輕，有仇報仇，沒仇當練身體。
“夕霧姐，我想染出柔和的綠色要用什麼植物？”她爸爸很喜歡灰綠色，她染一條領帶送他，祝他父親節快樂。
“蕁麻，全株都可利用，以硫化鐵為媒染劑就能帶出你要的色彩。”總算有一個學生肯認真聽課。
“那如果是酒石英或少許硫化鐵呢？我們會煮出什麼樣的定色？”另一位同學好奇的舉手發問。
“灰中帶綠，顏色自然沒有那麼柔和。”在色調上會有所區分。
她這些漂染的常識是取自染布班的媽媽們，前幾年土石流肆虐斷了她們的生計，她們不肯向天屈服用
