驅魔人II(1-8卷全本)

第5部分 (第3/4頁)

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既然有人幫他做那份枯燥的工作了，包大同就去了一趟警局，瞭解一下有無新的情況。

據初步判定，第二名受害者的死況和第一名完全相同，唯一不同的是她的眼珠被挖出來了，但從她指甲縫中提取的證據看，是她自己動的手。

她看到了什麼呢？那兇靈又為什麼殺死她呢？兩個死者除了都是油畫系的學生外，初看來並無一點相聯絡的地方，難道兇靈殺人真是隨機選擇的？可是無論戾氣多麼重的兇靈，殺人也是有原因的，她又是為了什麼？這才是關鍵。

包大同隱不了身了，但利用八卦方位和人類的視覺盲點，讓別人不注意到他卻還辦得到，所以只要他不發出很大的聲響，就可以在警局自由走動。他花了一上午的時間，除了瞭解到初步屍檢的情況外，還見到一個哭泣的女孩，那是第二名死者的好友，出事前她在和死者通話。

據她講，在通話斷掉前幾秒，死者表現得非常正常，沒有一點“自殺”傾向，而在通話中，曾經有一個陌生的女人的聲音穿插了進來。那個女人說話的聲音聽不太清楚，但卻讓女孩感到似乎有什麼東西順著電話爬了出來，鑽進了她的腦子裡亂咬，讓她頭疼得差點撞牆。

有警察立即去調查這個聲音的來源，但包大同明白那是查不到的，因為那並不是透過訊號傳播的。可是這也提醒了他一件事，死者原來是從二零六畫室被引誘過來的，並不是從林蔭道上。這兩個畫室只有一牆之隔，兇靈非要引死者到二零五室去才行兇，一定有某些特殊的原因。

而在第一起兇案裡，那對血腳印也是伸展到與二零六畫室相隔的那堵牆前就消失了，難道兇靈就藏在二零六畫室裡，偷偷的觀看著隔壁的一切？！

兇靈的來歷成謎，可是他偏偏被封印了能力，不能直接去探尋，這讓他有些煩躁，於是想著去學校看看花蕾的事情做得如何了，但才要上電梯，就聽到接待室那邊傳來爭執聲。

“那些不是證據，一幅畫還能說話嗎？放在你們的證物房，會讓無知的人毀了這些藝術品！”一個人緩慢但是有力的說，聲音聽來痛心疾首，包大同立即聽出是範老師，連忙走到接待室去。

就見範老師背對著門口站著，一名警察態度良好，但眼神無奈地在和他解釋。說是這證據有多麼重要，不會毀壞畫作等，可他一直堅持要見警局的高層，非要把畫拿走不可。

“請您不要妨礙公務好吧？”警察似乎被範老師的堅持打敗了，無力地嘆了一口氣道：“我想您應該分得清是人命重要，還是幾幅畫重要，如果因此而抓不到兇手，也許會有更多的人遇害，您明不明白？”

“生命算什麼？”範老師淡淡地道：“人生很短暫，生命會消逝，唯有藝術是永恆的。你們這樣官僚就等於是在犯罪懂不懂？毀掉的東西是永遠恢復不了的！”

“這位老師——”警察徹底無語。

“死亡也是一種藝術。如果死亡能成就偉大，就沒有什麼不值得的。”

包大同聽到這裡轉頭就走，決定查查這位範老師。他衝在案件的最前面，看似光明磊落，但誰知道背後的秘密呢？

第十二章　表現主義

範老師名叫範李，今年三十歲，是張校長的得意門生，雖然在繪畫方面的才能並不十分突出，但是長了一雙慧眼，相畫的功力一絕，是畫壇評論界的年輕新銳。經他口說出的優秀畫作，沒有一幅不在後來大紅大紫的。畢業後他建立了一間私人畫室，但由於繪畫方面不太成功，所以於四年前關閉，應張校長的邀請回到學校來教書，是全校最年輕的副教授。

範老師，或者說範副教授是一個非常吸引女人的男人，瘦長的身材、優雅的舉止、臉如雕刻般清晰冷峻，斯文中帶著一絲漠然，那種古典的貴族氣質在一片或軟弱、或後現代的男生中成為了獨特的存在和眾人的焦點。他目前還是單身，也沒見他和女人有過很深的交往，而那份孤高就更令全校的女生為之動心。

他的課從來都是爆滿的，但他對任何人都不假以辭色，除非誰的畫入了他的法眼，才會受到他的偏愛，所以他的女學生，沒有一個不拼命作畫的，企圖獲得他的賞識。

發生第一起兇案時，範老師是值班老師，發生第二起兇案時，他聲稱在宿舍看到了二零五畫室的燈光。他家在南方，又沒有結婚或者與誰同居，與幾個同樣家在外地的老師住在西區後面的小樓內。包大同趁人不備去看過，果然可以清楚的看到二零五畫室的窗戶。他本來還想潛入範老師的房間看看，但範老師的房