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。而且布彥多少有看不起別人的態度，仁志一直覺得和他合不來。
可是最近他們有了共同的話題，那就是關於用電腦製作的映像作品。
最近電腦的硬體和軟體，都有很大的進步，就是像仁志這樣不懂電腦的，也容易操作了。偶而看到美術社團的朋友，用自己的個人電腦畫畫，確實感到驚訝。
在畫面上能畫出任何顏色，也能任意使用毛筆，毛刷，鉛筆等不同工具。而且根據原有的照片或書，能改變成另外一幅作品。
而且畫一個平面圖，也有軟體能自動的改變角度，畫上影子變成立體圖形。
“真沒想到能用電腦做這種事情。”
去深見家時，把自己的驚奇告訴布彥時，他難得露出笑容說。
“如果是關於電腦的就要問我。”
對小叄歲的表弟提出電腦的問題，好像使他很高興。
“原來你看到繪畫軟體就驚訝了。我的映像作品是更復雜也更新，讓你見識一下吧。”
這樣把仁志帶進，從來不讓別人進入的自己房間。
“哇！真像科幻電影裡的科學家的研究室……”
大概有五坪的房間，裡面擺的幾乎都是電子機器，好像在電子機器間，勉強塞進床鋪和書桌。
僅有的空間地上堆滿參考書。個人電腦就有叄臺，另外有二臺錄放影機，而且攝影機也引起仁志的矚目，還有大畫面的顯像機。
“用電腦靜止的畫面，已經不稀奇了，現在已經是動畫的時代，當然不只是映像，文字資料，聲音，音樂都可以加上去，比如像這樣的。”
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開啟身邊的個人電腦，在鍵盤上操縱幾下，突然在叄十寸的電視畫面上出現美麗的映像。
在黑暗的空間出現一個美麗的少女，原來是布彥的妹妹紀子。
紀子穿著水兵式的學校制服，輕快跳舞，梳成馬尾的頭髮和寬裙在飛舞。
這個看起來好像紀子實際跳舞的錄影帶吧！可是不對，開始時是把拍下來的錄影帶輸入電腦裡，但以後就由軟體計算後做成畫像。
只要發出“跳舞”“跑步”“跳躍”“坐下”“睡覺”的指令，就完全照指令動作，還可以讓她說話。
壓下“說話”的按鈕。
“午安，我是紀子，請多指教。”
傳出來的聲音和紀子本人的聲音並不是很像，但也差不了多少。
“這是從電子合成的聲音，從錄音的紀子聲音中找出特徵，能讓畫面自由的說話。”
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“哇！還能做這種事啊！”
仁志確實感到非常驚訝。
“這個還是簡單的程式，所以還不能做很複雜的動作，但只要提高電腦的計算能力，就能做到所有的事情。當然也能使二個人，或叄個人同時動作。”
“那麼，極端一點說，讓男人和女人性茭也可以羅！”
仁志這樣問時，布彥露出很得意的表情說。
“當然可以。過去只能在卡通的世界裡畫的，現在不需要很複雜的工具，就能以真實的畫面出現。性茭畫面根本不是問題。我現在做的就是設計這種程式，剛才給你看的就是我的試驗作品。動作還有一點不夠自然，但少許改良後，就能變成商品了。”
“商品……是要賣嗎？”
“對，這種軟體在映像產業方面有很大需求，已經有軟體廠商和錄影帶業者來和我商量，我準備賣給出價最高的廠商。”
布彥露出充滿信心的態度，仁志對布彥充滿尊敬的心。這位從小學就玩電腦的表哥，二十歲時已經發揮能做成商品的才能。
“你想正式的玩映像，我可以教你。我是擅長做程式，可是對藝術的部分就沒有信心了，所以作品是需要像你這樣的藝術家，到那時候就要你幫忙了。”
在這樣的交換條件下，布彥答應仁志使用電腦和映像軟體。
（只要有電腦，就可以在自己的家裡做了。）
因此請求父親買電腦時，果然被拒絕。
“真正的學問和藝術，是要創造的，電腦怎麼能做到創造的工作。更不要說想用電腦作畫，你還是為了能考上美術大學好好用功吧！”
只好放棄自己擁有電腦的念頭，從此以後只要去深見家時，就拜託布彥用他的電腦。
布彥也從來沒有不高興的樣子，好像把自己最擅長的教表弟，他也感到高興。
