古詩樂提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
我一下子從地上蹦了起來，回過頭去看。六姐，真的是你麼？
我看到了仍然是從前的那個六姐：一身白色的連衣裙，脖子上還圍繫了一條紅色的紗巾。個子還是要比我高半頭的樣子，只是要比從前瘦弱一些。她微笑著拉住了我的手，我知道，自從那件事以後，六姐拉我的手就象拉她自己的手一樣隨便。有一次我問過六姐，為什麼喜歡拉我的手，六姐的臉一下子紅了起來，說，我拉著你的手的時候，就什麼都不怕了。繼而又說：以後不許你問了！
你的個子怎麼還是攆不上我高呢？六姐拍拍我的頭打趣的說。
總有一天我一定會比你高的。我很認真的說。
看，我給你帶什麼了？
我看到是一本用牛皮紙包得非常板正的書。我知道你喜歡看書，我就攢錢給你買了一本，是蘇聯作家高爾基的小說《童年》。等姐姐上班發工資的時候，我會給你買更好的禮物。
不用，我長大後會掙很多錢的，我給你買。
真的？六姐認真的看著我。我說你想要什麼都行，我都可以買到。
六姐突然沉默了一下，說有些時候，錢並不是什麼都可以買到的。
我抬頭望了望大槐樹，說六姐，你等著，我也有禮物送給你。
我用最快的速度從樹上的喜鵲窩裡取下了一包東西：水彩膏。
六姐輕輕開啟塑膠布、牛皮紙的包裝，水彩盒上佈滿灰塵，裡面的彩膏都已經發硬了。但是六姐仍然小心翼翼的把它放到了揹包裡，這讓我很感動。可是，我突然發現六姐的眼睛溼潤了。我說，姐，你怎麼了？六姐說沒什麼，只是有沙子飛進了眼睛裡。
六姐，你還回咱們學校教書麼？
回，只要你在這裡讀書，姐就回這裡教書。
那我要是出去讀初中呢？你到那裡，姐就到那裡去教書。
真的麼？真的。
還有，六姐，告訴我，你知道什麼是“鬼媳婦”麼？我好想知道呢。我突然想起了斜楞娘。我原本想把斜楞孃的事情告訴她，又怕她擔心，就把到了嘴邊的話給生生嚥了回去。六姐看著我的眼神兒明顯地一楞，這讓我立即想起了我詢問父親時，父親的樣子也是一楞。你還是孩子，不要問這些沒有用的事情，也許……也許你長大後，就會明白的。你現在該把心思放到學習上呀。“嗯。”我點了一下頭。
其實我現在回憶起當年和六姐在槐樹下的對話，我只能這麼說：六姐是個成年人，我仍然是個孩子。可，到底什麼是“鬼媳婦”呢？六姐在家裡只住了一宿，第二天就匆匆返回了城裡。村裡的人大多都不知道六姐回來過。她走的時候，甚至連招呼都沒有和我打，這讓我感到很傷心。但是，這種傷心僅僅保持了那麼幾天，我就什麼都忘記了。很多的事情對於一個孩子來說，有必要想的那麼複雜麼？少時的很多事情或者不愉快的傷痛，在我的心裡都是暫時的，很快就會被許許多多的新鮮的事物所沖淡。留下的只能是或深或淺的一些記憶罷了。
轉眼間，期中考試的時間到了。這次考試對於我來說，可以說是終身難忘。
父親因工作突出的關係，被調到縣城郊區的謙和鎮中學任教導主任工作。每天都騎著家裡那輛破舊的腳踏車往返十幾裡的沙石路上下班。我們學校新調來一位姓於的校長，是個總喜歡繃著臉教訓人的老頭兒。他連老師都不放過，我親眼看到他把教二年的小許老師訓得哇哇大哭。學生們見到校長的時候，都會遠遠的就躲開了。
考試那天是個很晴朗的日子。上午第一節考語文，我一看作文題目是寫《我的媽媽》。我的眼前立即就浮現出媽媽平日裡的樣子，馬上就開始按照寫作文的時間、地點、人物、經過等老師講的幾大要素開始寫。可以說是一氣呵成。當我放下筆的時候，我突然感到自己的四周一片寂靜。同時我發覺很多的同學都在用不安的眼神望著我。讓我感到渾身不自在，我下意識的回頭一看，嚇得“啊”的一下站了起來。原來於校長正靜靜的站在我的身後，雙眼緊盯著我的卷子看。“坐下。坐下。繼續答卷。”於校長拍拍我的肩膀很溫和的說。
後來下課的時候，同學們告訴我，於校長在我身後站很長時間了。髮捲子的時候，意想不到的事情發生了：我的語文卷子被作為典範在全校各班級展覽。原因是於校長說這個學生的作文寫得太好了，語言樸實，內容充實，賦有真情實感。
4
從此，我就開始迷戀文學寫作。於校長曾經找我談過，告訴我如何寫作，怎樣寫文章，怎樣構
