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就假裝生氣了，說妞妞不懂禮貌，不是好孩子，弄得妞妞不知道自己該怎麼了，妞妞想做個好孩子，可是他們似乎在嘲笑妞妞，聽他們的話，就是懂禮貌，就是好孩子，要是不聽話，就被說成不是好孩子了。
妞妞的爸爸也不喜歡同事那樣對妞妞開玩笑，但也許是覺得這只是逗著孩子玩，也許是因為對同事不好意思，也就沒有強行制止過他們。麗文開始並不知道這件事，孩子那麼小也沒有能力把她的不快講給媽媽聽。
麗文學習一個月回來後，突然發現妞妞和鄰居孩子玩的時候很怯懦，說話也不像以前那麼大聲了，經常是又想說又拿不準，自己一個人站著不敢與夥伴們玩耍，尤其是讓她稱呼陌生人的時候，眼神一片猶疑躲閃，一聲不吭。這讓麗文有點著急，但一下也找不到癥結，就反省自己到底哪裡做錯了，還是對孩子的教育出了什麼問題。麗文開始在生活中更留心讓妞妞多和別人多說話，培養她的自信。
有一天，妞妞和老公回家後，麗文看出妞妞有哭過的痕跡，便問怎麼了。妞妞說：“王叔叔說爸爸媽媽不要我了。”說著又想哭。老公解釋說，他下班前到董事長那裡交報告，怕妞妞亂跑，就讓王同事看會妞妞，走的時間稍長些，那個王同事就對妞妞說：你爸爸和媽媽不要你了，要把你送給我，我家有個小妹妹，妞妞去了當姐姐，走吧，跟我
