套牢提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
些資源並不是平分給每個班級每個學生，而是按照班級的成績來分配。
這麼做目的說是為了鼓勵學生的學習積極性，同時想讓優等生拉一把差生，意識到團體的重要性，然而陳渺目前所在的這個班級，似乎並沒有如老師們所願。
“這能都怪我們嗎？”葉泉筱好笑地看著對方，“你要是夠優秀，成績再拔尖點，班級的平均成績一樣會上去啊，說到底你也是個差生。”
第三百十八章 無題
【晚上好，黑括號溫馨提醒，等這行字消失再看，謝謝！半小時】
……
……
陳渺收起剩餘的靈石，再把那張畫著陣法的紙夾進筆記本里，開始考慮之後的事。
雖說她很想盡快突破，但也沒料到會這麼快。她之前特意上網瞭解過，從引起入體到煉氣初期，天賦好點的需要四五個月，稍差點的得一兩年，特別是現在靈氣欠缺，若是不以靈石做輔助，幾年都不一定能突破。
陳渺覺得自己天賦一般，雖然有靈石在，肯定也得花七八個月，結果這麼快就突破了，所以不得不重新考慮接下來的打算。
陳治傑是陣術師，修為肯定在煉氣期之上，換句話說，陳渺目前的修為他一眼就能看穿。
倒不是陳渺想刻意隱瞞，只不過短短几日就踏入煉氣初期，要是長輩問起來要怎麼回答？
雖然青蔓沒特意說不能透露他們的事，但以她的態度，顯然是不想讓召喚出他們以外的人知道。
另外，陳家人修煉以“穩”為主，就像陳皓，早就引氣入體開始練習陣法，但長輩怕他修為提高之後，體內靈氣足了，繪製陣法時控制不好靈氣走向，會引起陣法暴動，所以在他能完完全全控制靈氣之前，沒準備讓他提高修為。
這點倒是和陳渺前世看的大部分不同，這裡不提倡從小就開始修煉，大多孩子還是以學習文化知識為主，不過跟修真環境變了也有很大的關係。
當然，也有例外，陳渺就曾經在網上看到過，某某區出現了好幾位修真神童，小小年紀就突破了某某境界，修真界要重新崛起了之類的新聞。
總之她得想辦法暫時隱藏修為，等過個一年半載再說，到那個時候她應該能幹出點成績了，就算修為暴露了也沒關係，反而極有可能會得到長輩的支援。
想到這裡，陳渺從儲物袋裡拿出玉簡，想看看玉簡裡面有沒有能夠隱藏自身修為的符文。
關於玉簡裡面的內容，當初陳君樺說過，不必公開，若是後輩中有和她一樣天賦的，可以學，但值不值得教，讓她自己判斷。
陳渺問過陳皓，青蔓似乎和陳皓說了類似的內容，這兩位祖宗，看樣子是早就透過氣。
等以後再看看有沒有人有這個福分吧，現在比較重要的是找到能隱藏修為的符文。
她把玉簡放到面前，剛準備探入神識，卻又突然想到一件事，不由得鬱悶了就算有這種符文也沒用啊，沒看過繪製出的成品，她就沒法知道靈氣的量，也就沒辦法試著寫出來。
盯著手裡的玉簡看了幾秒，陳渺決定還是先看看再說，她本就迫不及待想知道里面都有些什麼符文，現在能看了，自然不會想再等太久。至於修為的問題，等護士來查完房，她就溜到符文徽章店看看。
將神識探入玉簡後，無數資訊呈現在她眼前，多而不亂，一條一條，井然有序，等她看清裡面的內容，心裡不由得一暖，忍不住感嘆陳君樺的貼心。
原本她還以為裡面只介紹了符文的型別，還在糾結要怎麼學，想著是不是得多去符文徽章店觀察符文，沒想到陳君樺早就都想到了。眼前這些符文，只要盯上一會，她就能感覺到靈氣的變化，如同陳君樺在她眼前繪製了一遍。
如此一來，就算沒見過成品，她也可以練習了！
就在陳渺感嘆間，陳君樺的聲音傳了過來：“渺渺，我列了些用途廣的，至於能不能掌握，就看你自己了，等你掌握了這些，再試著把其它符文轉化成你能繪製的形式。”
聞言，陳渺笑了，那必須得掌握啊，就算為了兩位祖宗也得掌握。
她的視線快速從這些符文中掃過，想找找這裡面有沒有能夠隱藏修為的符文。
然而這些符文卻突然移動起來，看得她眼花繚亂，過了幾秒又重新停了下來，她發現自己面前停了個符文，是兩個字組成的。這兩個字陳渺都不認識，不過這不妨礙她學習，她盯著看了一會，立刻明白了這符文的用途，正是她在找的那種。
看
