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當事人蕭瑟可是另外一番心情了，這是什麼粉筆呀，弄得自己又髒又累，手痠死了不說，手還髒了她撣著手，心想：這樣子纏著睿睿，睿睿會不會嫌我髒啊？
她看了看了自己寫的字，微微搖了搖頭。不好看，一點都不好看，醜死了，居然連自己的名字都寫不好。
要是讓徐歡言聽見了蕭瑟的心聲，估計……
最受打擊的還是石大錘，左邊的“瑟”和右邊的“言”形成了鮮明的對比，一美一醜，傷害指數報表。
石大錘不想讓大家集中注意力在自己丑陋的“言”字上了，便找了個話題。
他提出寫名字時的疑惑：“蕭瑟，前面真是不好意思，我想問一下，你父母為什麼給你取名‘蕭瑟’呢？”
莫名其妙，問人姓名套近乎？蕭瑟冷淡地說：“我的名字有什麼問題嗎？”
“不是，只是‘蕭瑟’這個詞語很悲傷……”石大錘解釋道，“那個，徐歡言你快給我們普及一下詞語，我說不清楚。”
徐歡言想了想，十分官方地說：“蕭瑟是一個漢語擬聲詞，形容風吹樹葉的聲音，一般作為形容詞使用，形容環境冷清、淒涼。出自《北征》。”
她繼續補充道：“我們學過蘇軾的《定風波》一文，其中名言‘回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴’，便有提到蕭瑟。”
她還延伸擴充套件道：“這‘蕭瑟’解釋成形容風吹樹葉的聲音更為妥當，大家要記住了，考試的加點字解釋很有可能考到，到時候一定要拿到分數。”
徐歡言真是一個盡職的語文課代表，班隊課都普及起語文知識。
她一說完孫睿便鼓起了掌，下面的女生見男神鼓掌了也跟著鼓掌。下面的男生見自己的紅顏知己鼓掌了，就也鼓掌。蕭瑟見睿睿鼓掌了，當然也鼓掌，睿睿覺得好，她就覺得好。石大錘見徐歡言為自己化解尷尬，也鼓起掌來。班主任見徐歡言傳授知識，哪有不鼓掌的道理？
頓時掌聲四起，徐歡言都不好意思了，常規操作嘛。果不其然，隔壁班老師不顧腿痠又來掃蕩了一次，毫無懸念地又被哄走了。
孫睿覺得徐歡言滔滔不絕的樣子真可愛，認真道：“我一定會拿到分數的。”
然後又無意地帶了一波節奏，下面的學生異口同聲地說：“我一定會拿到分數的。”
徐歡言感覺自己飛到了天上，成就感油然而生，只是……只是……
只是考試沒考到他們會不會把我打死啊？徐歡言感覺這是一時風光，風光之後可能要被曝光是個大騙子。
蕭瑟心裡也默唸：“睿睿能拿到分數，我也能拿到。”
石大錘同學更是對著徐歡言拱手，開自己玩笑：“我是晏子！”言下之意就是人不可貌相，我腦子可聰明瞭，這點分數輕而易舉就能拿到。
徐歡言笑著打趣：“石大錘同學看來是領悟到老師教的《晏子使楚》一文的精髓了，以後我們可以叫你晏子同學了。你這身材，楚國都沒法開狗洞了。希望你有朝一日既是晏子，又是燕子，腦子聰明身材又好！”
孫睿心想：晏子的智商，燕子的身姿，不就是在說我嗎？
第0047章 徐歡言VS蕭瑟
蕭瑟看了這一幕情形真是雲裡霧裡，文言文還能這樣子玩？徐歡言還蠻有意思的嘛。
這時班主任說道：“石大錘，可以開始讓同學們投票了。”
石大錘應了一聲便說道：“從第一列開始，每位同學按順序把喜歡的那位名字報給我，喜歡那首《江南》的就說蕭瑟，喜歡《算什麼男人》的就說徐歡言。”
於是，“投票”井然有序地展開了，同學們報一個名字，石大錘就在黑板上對應的名字下面劃上一筆。
蕭瑟從沒有見過這種“大”場面，投票還能這麼投？票呢？
“我投給蕭瑟。”
“我也是，蕭瑟。”
“蕭瑟啊。”
“蕭瑟。”
“蕭瑟。”
……
很快“瑟”字下面的“正”字就好幾個了，反觀另一邊的“言”，下面一劃都沒有。
徐歡言真想挖個洞鑽下去，真是丟臉丟到家了，大學生輸給一個初中生。雖然自己確實不會唱歌，但是未免輸得太難看了吧。
這些同學們可不顧及昔日的同學情誼，很誠實地投入了水平甩徐歡言幾條大街的蕭瑟門下。
蕭瑟聽著那麼多人把“票”投給自己，不出她所料，這學校還好，不是個有黑幕的學
