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高低。一般來說，成績好的學生對應的學校的教學水平也要號上許許多多，反之亦然，成績差的學生對應的學校的教學水平一般來說就是比較差的。不僅是教學水平比較差，學校裡面的風氣也一樣屬於下層，實在是不敢恭維了。
第0275章 骨肉相連
因為在一起的都是一些文化課的成績薄弱之人，所以基本上都是一些不愛學習的人，這些人裡面的很大一部分，已經學會了抽菸、喝酒、打架，就像是一個小混子團體一樣。所以這一所第二實驗中學，裡面的學生的文化課成績一直以來都是學校的痛楚。
因為不入行的人看待一所學校的好壞，主要是從學習成績，也就是文化課方面來進行衡量。所以說，一所學校的文化課成績的好壞非常重要，無論是對學校來說，還是對外行人來說，都是至關重要的一部分。
所以學校一直以來都把中心放在文化課的建設上面，換走了不少的藝術課老師，轉入了也來越多的文化課老師。當時有些東西就像是根深蒂固了一樣，根深蒂固在了學生們的心中。
因為這所學校的學生，大部分都是從一些藝術小學升上來的，所以面對突入起來的改變，對學校貿然增加文化課的比重，降低藝術課的比重，實在是適應不過來。就好像是從小大大生活在南方的人，因為某些情況，然後到了北方生存，面對截然不同的環境，無論是飲食方面，還是文化方面，甚至日常的起居都會感到非常的不適應。
面對第二實驗中學，這種在學生們眼裡面看起來就是大改革一樣的舉動，實在是不討好。甚至出現了一種說法，是由重文輕武這個詞語“衍生”出來的，叫做重視文化課程，輕視藝術課程。有時候，同學們做出過激的行為也是難免的。因為從小到大，都習慣了學習音樂，學習歌曲，學習繪畫，學習鋼琴，學習一些看起來比較文雅的琴棋書畫，這些東西學生們都習慣了，有一天卻突然減少了他們的時間。
這就像是做慣了某一種司空見慣的事情，或者說不只只是見慣了，而且已經做慣了的事情，已經潛移默化的讓那些事情成為了內心深處的一部分，簡單來說，就是成為了習慣，就像是吃飯，喝水，睡覺一樣，就算是不說，沒有任何的提醒，都能夠自己去做。完全就不需要任何的思想進行引導了，儼然如同是身上的一塊肉，什麼時候疼了，出血了，都會第一時間做到。並安排恰當的行為進行幫助。
所以說來，當藝術課就像是骨肉一般與這些學生們相連，突然之間的政策（重視文化課程，輕視藝術課程，增加文化課程的比重，降低藝術課程的比重），簡直就像是一把刀一樣，一把明晃晃的大刀冷酷地砍斷了這一層關係。從原本的密不可分（長時間可以學習藝術課程）變到現在的藕斷絲連（少部分時間可以學習文化課程），這種變化實在是太殘忍了。
光是少點時間學習藝術課，或許學生們怨聲載道幾天，口頭上面抱怨數日也就習慣了，因為大部分同學也只是將自己選擇的藝術課當做是一門還不算討厭，或者有點喜歡的一門學科，還算不上是非常非常喜歡，更沒有達到喜已為疾，藥無可醫的地步。
第0276章 野貓
因為相較之於一些好玩的遊戲，或者說是一些讓人感興趣的社交活動，譬如和朋友看一場電影，和閨蜜逛一次街，和心儀的人在公園裡面進行一場浪漫的約會，都是沒有辦法媲美。
這也難怪，因為休閒放鬆的時候既然可以有，誰又願意不要呢？誰願意矇頭在枯燥的學習書海里面，像是溺水了一樣的嬰兒，在水裡面拼了性命的掙扎，也沒有辦法憑藉一己之力在這充滿了漩渦一般、讓人逃無可逃、避無可避的知識的海洋裡面暢遊，真的，不被淹死就不錯了。
這裡的學生大多數已經在這知識的海洋裡面失去暢遊的幻想，變的麻木，像是進了水的海綿一般，已經沒有辦法完全漂浮在海綿上面，更像是拖泥帶水一般，拖著將沉未沉的身子，在這偌大的海面上面，投射出自己微不足道的影子。
而那影子帶給人的也不是正確的方向，那個影子是不會屬於正確的學習方式的，讓人看了也不過是隨波逐流罷了。因為這些學生根本就不感興趣，就像是一隻野貓見到了一頓燭光晚餐，就算是上面的蛋糕精美的像是一幅畫一樣，就算是用上了上好的口味，是最好的調配師進行調配的，進行了好多好多道的工序，光是材料的籌集就已經花費了好多好多的時間，製作這個蛋糕的成本更是高達了多少多少元。無論這樣子怎麼吹噓，就算是將蛋糕誇的再好再好，又有什麼用呢？
就算
