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語調說道，綠色的眸子亮晶晶的。
“……”黑髮的少女無語，思索了半天她終於嘆了口氣。
“好吧……”
“啊！那我也要！”
‘為什麼這種明明對男人來說是夢寐以求的情景，我卻一點都開心不起來呢。’內心的某個角落，薩妮婭無語凝噎。
第四十五節：迴歸的校園生活
“眾所周知……。”
夜色已落，法師部教室內柔和的魔法燈從剛剛開始就一直散發著乳白色的光芒。
“以天雷和火雨這兩個法術為例，廣域的大型魔法通常需要魔法陣作為載體來進行法術結成。”穿著教職員服裝的八階導師用教鞭在黑板上輕點，放在黑板下方的粉筆自動飛起，刷刷地畫出了一個多變的陣法。
“上古的法師們相信語言和符號可以作為魔力的載體——而這一點也在他們不斷的研究之後得到證明。”導師又輕輕地敲了兩下，“嚓——”細小的法陣成型發光，一個冰晶結成的小小獨角獸雕像從黑板上出現，掉落。
“啪——”這位明叫雷德的導師伸手接住獨角獸雕像，放在講臺之後繼續說道。
“那麼我想請問同學們，法陣結成的基本流程是怎樣？”他瞧來瞧去，然後點了舉手的一個人。“好，請依琳同學為我們解答。”
“是！”扎著淡紫色馬尾的少女起身，她並沒有拿著教科書，而是直接開口說道。
“由基礎－通道－功能三個部分結成——”依琳看了看雷德導師，在對方點頭示意下繼續講道。“其中基礎法陣作為最下層，起到魔力的供給和維持整體形態的作用。”
“通道法陣則是將藉由基礎法陣凝結，集聚的魔力。以一定的速度和規律流通，並且加以調整的第二層。”
“而功能法陣，就是法術最終成型的地方，透過這個法陣，由通道法陣調整過的魔力會直接生成最終形態，以達到法術的效果。”依琳回答完，朝著導師點了點頭，坐回座位。
“啪——”雷德導師打了個響指。“正確，依琳同學給出的正是廣域型魔法，或者說現代性廣域型魔法的標準流程”
“而這種穩定高效的施法方式，是經過了無數年的改進才擁有的。”
“早在6個世紀前，先賢大法師澤吉爾就提出了廣域型魔法的基本法陣構成理論，這也是現如今的大型防禦法術和攻擊法術如同盛宴般誕生的開始。”
“最初的法陣只有簡簡單單的一層，凝聚魔力之後就直接成型，作用速度非常快，但是卻極其的不穩定。”
“在經過多年的改進之後刻畫法陣都分為了三層——也就是依琳同學剛剛所講的內容。”
“分工合作讓魔法的持續性和穩定性提高了許多，也讓廣域型魔法的學習變得簡便和程式化。”
“畢竟不管如何，任何事物都只有推廣出去，讓更多的人學會，才有其存在的意義和價值。”
導師拍了拍教臺。
“諸位同學先前應當也已經閱讀了《基本圖形、符號學與使用》這本書了吧——這可是你們的暑假作業，沒有好好完成的話可是會被扣學分的”帶著單邊眼鏡的雷德導師左右瞧了瞧，然後看了一眼花名冊，點名叫人。
“嗯，那麼就有請薩妮婭同學來為我們講解一下基礎法陣的基本組合。”他用手指著一個方向，然後黑髮少女站了起來。“是”她一臉認真地回答。
薩妮婭在理論課上的成績一向不錯，這一點雷德導師自然是知道的。
“廣域型的基礎法陣一般由四個部分組成。”薩妮婭看著手上的教材念道。“分別為中心－輔助－增幅和外圈——”
“嗯”雷德導師點了點頭，接著她的話說道。“輔助和增幅是必修課程《基本圖形、符號學與使用II》這本書的內容，那是在你們升上二年級才需要學習的。”
“當然，沒有什麼東西比得上法師的求知慾，因此老師是不反對同學們先行借閱的——啊，抱歉抱歉，薩妮婭同學，請繼續——講解一下，中心部是什麼吧。”
“是，老師。……中心部所主持的，是法陣的結成和魔力的凝結，這個部分對於法陣本身十分重要，精神力勾勒的時候不容一絲錯誤，否則極易導致魔力反噬——。”黑髮少女聲音清脆咬字明淨，讓人聽得十分舒適。她接著說道。
“因此中心部的魔力線路一般使用伊伯萊的六芒星作為載體。六芒星由兩個三邊形組成，分別為‘雌’與‘雄’，兩相結合寓意新生的生命和無窮的力量。
