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山之手（地名）的水戶藩邸，院子外一排高大的日本楓樹上，夏蟬兒正吱吱呀呀叫個不停。
七月的陽光，透過敞開的窗戶，照射進了一間鋪滿榻榻米的和室當中，屋子裡面坐著幾個人，卻都是青布斜領寬袖長衣，頭戴四方平定巾，都是明朝儒生的打扮。
之所以穿成這樣，是為了向日本人顯示朱明所代表的中華正朔，在日本的這些天，朱濟世就沒有再穿過西式服裝。
“明公請看，這個地方叫做‘橫濱’，是江戶城西南的一個小漁村，德川宗家的領地，算上週圍的幾個村子，名義上的石高大約有三千三百石。”未來朱系四大洋行駐日本的總管朱默，指著一幅地圖說道，“都是明子小姐的嫁妝。雖然石高有限，不過地盤卻不小，有好幾萬畝的樣子，大多是海灘，用來修建港口是非常合適的，另外還可以修建一個町，就是城鎮的意思，那裡將來會非常繁榮的。”
很快就要成為德川家姑爺，被普通日本人稱為“朱聖人”的朱濟世，盤腿坐在榻榻米上面，看著地圖，極認真地點了點頭，心裡卻在琢磨著：明子小蘿莉的臉蛋、面板都沒話說，就是矮了一些，還不到一米五，不知道還能不能長高？而且還是張娃娃臉，怎麼看著都像個小女孩，這就成了自己的姬妾？真是太邪惡了！
心裡面想著邪惡的事情，面孔上卻還是一本正經的。朱默所說的“橫濱”，他在一百多年後就聽說過，那是日本最大的商港，於是便滿意的點點頭，“橫濱港，很不錯的。少言，這個橫濱奉行就由你來做吧。”
“明公，橫濱奉行我可做不了。”朱默忙擺擺手笑道。“因為這橫濱雖然是明子小姐的陪嫁，但不會轉給明公。還是要留在明子小姐名下，將來由明子小姐的孩子繼承。而且德川家族還為明子小姐準備了八十八個陪臣，大多文武兼備，非常能幹，奉行一職該從他們當中選擇。”
所謂“陪臣”就是跟著德川明子一起到朱家，給朱濟世當家臣的意思。眼下日本的武士爆多，德川家也想盡辦法安排。所以一下就發給朱濟世八十八個——大概是知道朱濟世有錢，讓他幫著養一點。這些人大多是下級武士或是旗本家的末子，不過卻都精通劍術，還受過良好的“國學”和“蘭學”教育——江戶時代的日本武士階層非常重視教育。各藩都開辦有教育武士的藩學，培養出大批“身無分文，心憂天下”的有志之士，而且大多文武兼備。
因為武士本身就是軍人，所以他們接受的都是傳統的軍事教育。學的東西雖然過時，但是軍人素質的養成卻是極好的，大多還有相當不錯的文字和算學功底，不少人還有一定的西學知識，很容易將他們培養成優秀的軍官或是士兵。
的確比只會寫八股文章的中國儒生和只會“賣藝”的中國武官強太多了！
歷史上的日本。能夠後來居上，一躍成為新興列強，人才濟濟便是最重要的原因。所以想要阻止日本崛起，最好的辦法不是除掉幾個所謂的“英傑”，這幾個“英傑”背後還有無數個候補，根本砍不完！只有儘可能維持德川幕府，延長日本的鎖國政策。
同樣的，歷史上中國在清末的衰弱，其實是八股取士造成的儒家教育體制的失敗！實際上，宋朝和明朝的失敗，在某種程度上，也是儒家教育的失敗。想要使中華真正振興起來，還得從改革儒學，使之同西式教育和近代軍事教育相結合入手——未來大明帝國的軍官當然是要“中學為本，西學為用”的，儒學教育絕對必要。畢竟朱濟世是要當皇帝，不是要當總書記的。如果手下軍官們不被儒家的忠君思想洗一下腦，而是信奉了馬克思主義，全都造反精神十足，我們朱大皇帝還睡得安穩嗎？
“明公，明子小姐的八十八個陪臣我都一一同他們見過面了，的確都文武兼備，其中有幾個真是可大用之材。”左宗棠搖著紙扇子建議道，“應該讓他們為我所用。”
朱濟世苦苦一笑，國際競爭歸根到底就是人才的競爭！滿清統治下的中國，有幾個人才可用？晚清的區區幾個名臣能同那麼一大堆維新英傑相比嗎？就是自己麾下的那堆文武，又有幾個能比得上朱簡煜和西鄉隆永（朱大皇爺到現在還不知道這位爺就是日本維新三傑之一的西鄉隆盛）？
“都有些什麼人啊？”朱濟世做出一副感興趣的模樣。這六十八個陪臣他是一個都沒有見過，這幾天他的應酬多的要死。不僅德川家的人要和他見面，就連居住在江戶的各個藩的藩主都蜂擁著來拜訪。
左宗棠想了想，就給朱濟世推薦了個人才，他道：“有一位名叫勝義舟的人就很不錯，不僅精通儒學
