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“那就劃吧。”
“我不會,逸羽哥教我。”
不等君逸羽說話,君若珊興致勃勃的說道:“歆姐姐,我學會了,我來教你!”
“公主,我···”
“來嘛,歆姐姐不要客氣,本宮教你。”君若珊不由分說的拉過了唐歆。
晴空,藍天,碧水,風送荷香,水映樓閣倒影,還有船頭划水嬉戲歡愉成團的小人兒,此情此景,無一不美。君逸羽半靠船舷席地而坐,微微刺目的五月陽光讓他愜意的眯了眯眼,他輕敲船頭,淺聲哼唱:
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
紅領巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們
悄悄地聽我們愉快歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
“皇兄,你在唱什麼?這曲調好奇怪啊,佑兒以前從沒過。”
聽得君熙佑的話,君逸羽一時恍惚,是啊,前世人人都會的兒歌,今生今世,再沒有旁人聽過。一夢轉生,前世,今生,莊周夢蝶?蝶夢莊周?奈何奈何!哪般哪般!
君逸羽目露迷離,沉默不語,君熙佑扯了扯他的衣袖道,“皇兄,其實佑兒覺得挺好聽的。”
君逸羽輕輕搖頭甩掉了一時感懷,笑著拍了拍君熙佑爛漫的臉,“皇兄隨口唱的,佑兒愛聽就好,皇兄教你,我們一起唱好不好?”
見君熙佑點頭,君逸羽當下將歌詞中“白塔”“紅領巾”等不合情景,不合時宜的字眼改了,逐句教了起來。
泛舟蓮池,這《讓我們蕩起雙槳》在今人聽來雖然曲調怪異,但歌詞合景,其中輕快明媚之意更是合情,不多時,唐歆和千落也跟著學了起來。
作者有話要說:沒有灌水的意思,對現在的扶風而言,這就是扶風的寫法。扶風不想也不能為了趕劇情而趕劇情。實話說,扶風若是隻想把故事快快說完,在遣詞造句修飾文辭上能輕鬆很多,可那不是扶風想要的,扶風想照著自己的感覺把故事好好的寫完。現階段,平淡如水又不失樂趣的他們的生活便是扶風想呈現給大家的,也許扶風的能力不夠,以至於大家無法感受到。這樣的話,無能的扶風也只能無力的遺憾了。
預告一下,本文的愛恨紛亂將在承天二十五年五月之後正式開幕(前面有引線隱秘類的東西),若是對現今無法忍受的看官,還能對它產生一絲想看的感覺(不管是出於欣賞還是批判),不妨在扶風放出“卷五”字樣的時候再光顧。
最後,給大家原該歡愉的看文體驗帶來的不悅之處,扶風在此誠心道歉了。