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“那就劃吧。”
“我不會，逸羽哥教我。”
不等君逸羽說話，君若珊興致勃勃的說道：“歆姐姐，我學會了，我來教你！”
“公主，我···”
“來嘛，歆姐姐不要客氣，本宮教你。”君若珊不由分說的拉過了唐歆。
晴空，藍天，碧水，風送荷香，水映樓閣倒影，還有船頭划水嬉戲歡愉成團的小人兒，此情此景，無一不美。君逸羽半靠船舷席地而坐，微微刺目的五月陽光讓他愜意的眯了眯眼，他輕敲船頭，淺聲哼唱：
讓我們蕩起雙槳
小船兒推開波浪
海面倒映著美麗的白塔
四周環繞著綠樹紅牆
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
紅領巾迎著太陽
陽光灑在海面上
水中魚兒望著我們
悄悄地聽我們愉快歌唱
小船兒輕輕飄蕩在水中
迎面吹來了涼爽的風
“皇兄，你在唱什麼？這曲調好奇怪啊，佑兒以前從沒過。”
聽得君熙佑的話，君逸羽一時恍惚，是啊，前世人人都會的兒歌，今生今世，再沒有旁人聽過。一夢轉生，前世，今生，莊周夢蝶？蝶夢莊周？奈何奈何！哪般哪般！
君逸羽目露迷離，沉默不語，君熙佑扯了扯他的衣袖道，“皇兄，其實佑兒覺得挺好聽的。”
君逸羽輕輕搖頭甩掉了一時感懷，笑著拍了拍君熙佑爛漫的臉，“皇兄隨口唱的，佑兒愛聽就好，皇兄教你，我們一起唱好不好？”
見君熙佑點頭，君逸羽當下將歌詞中“白塔”“紅領巾”等不合情景，不合時宜的字眼改了，逐句教了起來。
泛舟蓮池，這《讓我們蕩起雙槳》在今人聽來雖然曲調怪異，但歌詞合景，其中輕快明媚之意更是合情，不多時，唐歆和千落也跟著學了起來。
作者有話要說：沒有灌水的意思，對現在的扶風而言，這就是扶風的寫法。扶風不想也不能為了趕劇情而趕劇情。實話說，扶風若是隻想把故事快快說完，在遣詞造句修飾文辭上能輕鬆很多，可那不是扶風想要的，扶風想照著自己的感覺把故事好好的寫完。現階段，平淡如水又不失樂趣的他們的生活便是扶風想呈現給大家的，也許扶風的能力不夠，以至於大家無法感受到。這樣的話，無能的扶風也只能無力的遺憾了。
預告一下，本文的愛恨紛亂將在承天二十五年五月之後正式開幕（前面有引線隱秘類的東西），若是對現今無法忍受的看官，還能對它產生一絲想看的感覺（不管是出於欣賞還是批判），不妨在扶風放出“卷五”字樣的時候再光顧。
最後，給大家原該歡愉的看文體驗帶來的不悅之處，扶風在此誠心道歉了。
