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Foolish),這是他們停止活動時的告別詞。保持求知慾,保持赤子心,我一直都希望能做到這樣。現在,當你們作為畢業生重新開始新生活的時候,我祝願你們能做到這樣。
保持求知慾,保持赤子心。
謝謝大家!
(陳 越 譯)
3。 從“拿”到“給”,走向獨立(1)
2002年6月4日美國哈佛大學畢業典禮
勞倫斯·H。 薩默茲(Lawrence H。 Summers,1954~ ):曾就讀於麻省理工學院、哈佛大學,經濟學博士,美國經濟學家,2001~2006年任哈佛大學第27任校長。
大家下午好。2002年的畢業生是我就任哈佛校長後的第一屆畢業生,對你們來說,今天標誌著結束和開始。這是你們以後生活的開始,我希望這也是把畢業典禮稱作結束和開始這一陳舊傳統的結束。
今天我們慶賀哈佛大學的一個神聖傳統。畢業典禮給我們提供了一個機會,讓我們來反思過去四年你們所學到的東西,同時也可以思考:今天我在這裡說話,兩天以後我們就要放你們走,到一個讓人放心的世界中,隨之會出現的巨大變化該如何應對?我說的這些話將保證你終身都會收到哈佛大學校友會的郵件,那種帶有回寄信封的郵件。
不過,畢業典禮不僅僅只是可以讓你們沉思對於未來的希望和夢想,更重要的是,它是一種要求,要求你們所有人最起碼在這最後一次演講中聽我說幾分鐘,在我還有權要求你們的時候。
在一個像今天這樣的場合,我有很多事情要說給你們聽,我是多麼地為你們感到自豪。