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這門課在美國的高中當中是很普遍的，並不是說上了這門課的學生就一定要去參軍或者是有這方面的打算才去上課，而是這門課是要教會學生們一些生活中用得到的知識以及一些基本的求生本領。雖然我沒有去過美國“正常”的高中，但是我們班上許多同學都是從這些普通高中轉過來的，而他們當中大多數人在他們以前的高中都是上過這門課的。當然這門課在我們學校是必修課。
我曾經問過他們，這門課在普通高中裡女生會上麼？他們說當然了，而且來上這門課的女生比男生上得更認真，因為她們當中很多人都是嚮往要去參軍的，而像我們這樣的，也只是去玩玩而已，因為這門課作業少，考試簡單。
作為一個男生，大家也都知道什麼才是最吸引我的，那就是氣彈槍射擊了。雖然教這門課的老師都是現役的軍官，第一次去上課的時候，我還是怕老師會覺得我是一個外國留學生而去排斥我，去刻意保留教學內容，但是我的想法卻是錯誤的，反而在課上老師最喜歡的就是我，因為我很認真，而不是像其他人一樣上課去混不好好學習。正是因為這一點，我在氣彈槍打靶練習時，老師還會多給我幾顆子彈。
我們學校食堂裡掛了一幅很大的老畫，上面是四五十年代週日閱兵式的場景，那時據說我們學校裡還有坦克，再加上有一部電影《TAPS》（湯姆·布魯斯（阿湯哥）的從影“處女作”，演了一名學生配角）把我們學校拍得很神，M16重機槍什麼的都有，再加上一些亂七八糟的謠言，比如有人去過地下“武器庫”，知道那個一直鎖著的門是去哪裡的等等。所以我對學校行政樓下面的射擊靶場一直有著一種神秘感。終於，我也有機會可以一探究竟了，這就是JROTC的射擊課終於到了。
懷揣著一個激動的心情，我終於來到了這個神秘的地方，整個房間很暗，有一股很重的潮氣味，一看就不經常開啟，而且我在這裡發現了許多用過的彈殼，所以初步斷定這裡肯定有槍，不是現在也肯定以前有過。言歸正傳，氣彈槍射擊課！
教官先告訴了我們一些基本的常識，比如槍口永遠要衝上，不準對人，每次打完都要先保持在原地不動，檢查槍裡是否還有沒有打完的鉛彈等等，然後就開始教一些比較專業的事情，比如如何調精準度，如何控制呼吸掌握射擊時間等等。雖然整個講解過程只有十五分鐘，但是我想這是我幾年以來聽老師講東西聽得最認真的一次了，突然讓我想起來小學的那種感覺。
我們用的氣彈槍是一發一發單射的，這就意味著每打完一發，就要重新裝彈上堂。我們這個氣彈步槍外形很像二戰時期的M1卡賓槍，槍的後半部很重，所以在瞄準的時候槍頭容易晃動，在射擊上造成了一定的難度。不過總之，射擊課還是最有意思的，很開心，又找到了童年的感覺。
我報了中文課
我報這個課，絕對沒有抱著任何為了搞笑的動機啊，完全是為了能夠把我的平均分拉高才報的，當時為了報考大學的事情，我也算是處心積慮，費盡心思，因為美國的大學在報考時，都需要看學生初高中的成績單，而最重要的，就是高二和高三的成績，並且每所大學都有各自要求的平均分的分數線。當時說實話，有些擔心自己能不能考上大學，所以為了“上大學”，我想出了透過上這門中文課來拉高平均分的方法。
在我這所軍校，其實和普通的高中一樣，我們上著和普通高中一樣的課，一樣的內容，而區別就在於我們是軍事化管理，需要穿軍裝，有許多普通學校裡沒有的訓練，比如操槍，攀巖速降，佇列練習等等等等。
不過這節中文課對於我來說就是一個補覺的課，幸福啊，長這麼大唯一能大搖大擺睡覺，完全不用學習，考試還能拿一百分的就是這節課了，每天聽著老師在上面費力地教著大家背拼音，結果，大家到最後學會的都是罵人的髒話，比如我們中國的“國罵”（這裡也就不做細緻描述了，大家可以展開豐富的聯想）。當時我看老師都快氣死了。另外一件有意思的事情是，我們學校用的這本中文教材也不知道是誰編的，居然還有兒話音，比如說“轉彎兒”拼音是“zhuan wan er”，可怕的是我們的這個中文老師是從臺灣來的，到最後到底是誰教誰已經模糊不清了，因為我們的老師發不出來“兒話音”。到最後，好象是我在教課一樣。
不過這節課唯一好的是，作為亞洲國際學生會的會長，我經常會帶著這門課的同學們出去，而且中文課的老師也是一個喜歡搞活動愛熱鬧的人，所以沒事進城吃吃好吃的，學校大巴還負責
