第64部分 (第4/4頁)
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情。
唐蛇則和光腦槓上了，他向情報部門要求了布里斯。凱奇和繆祺蘭兩臺機甲的戰鬥記錄複製，他一定要看看，為什麼他們鎖定蝙蝠機甲，蝙蝠機甲能夠及時進行反鎖定攻擊，而這兩人的鎖定卻沒有這種反應？至於陰謀論的唐帥直接被唐蛇扔進了射擊訓練室，且強制設定了三小時的訓練專案。
而沒把事情辦好的戚皓言，看到黑臉的繆祺蘭，他也有些鬱悶。“祺蘭，明天的上課就讓他們直接進行虛擬學習吧？”原本是想讓繆祺蘭換一下心情，沒想到……
“虛擬學習？”
“你不是已經畫了結構圖了？直接三維成像，生成虛擬培訓程式就可以了。”
當人不開心的時候，給她找點事情做，轉移一下注意力，這效果應該也是不錯的，只可惜……
“很容易嗎？”這是個圈套，這種程式遠比弄實戰訓練程式要容易多了。
但因為一個問得太自然，另一個也沒多想，回答得很順，“不難。”
結果就是，“那就拜託了。”在繆祺蘭印象中，戚皓言可以模範生中的模範生，不可能沒有她上課時展示的外星機甲結構圖複製。於是，繆老師也很不負責任的將製作上課教材的任務丟給戚皓言，自己跑去模擬艙，訓練機甲近身格鬥，發洩情緒去了。
而好學生戚皓言，對於老師佈置的任務，當然要認真執行。
當繆祺蘭神清氣爽之後，在吃人的嘴短，拿人的手短，必須要為人師表的壓力之下，懷著一點點心虛的繆祺蘭找到戚皓言。
“三段程式都弄好了？”繆祺蘭進入另一臺模擬艙，兩人在虛擬平臺見面。
“弄好了，你看看。”
“好。”看的意思就是測試。十分鐘一臺，超高效率。“嗯，還不錯。”程式不錯，繆祺蘭現在的心情也不錯。
“果然。”
“什麼？”
“還是看你實際操作更有效，剛剛我看著結構圖試著裝配，總是有些地方不太對。”戚皓言很坦誠。
“原來你沒有我想象中的那麼聰明啊！”繆祺蘭開玩笑地說。
“嗯，所以才要你幫忙啊。”
“錯了，是反面。雖然這塊三角正反都差不多，但仔細看還是看得出區別的……”
“這塊晶片是有什麼功能？”
“不知道，我知道我裝好的機甲能用就好。”
“你還真不求甚解。”
“知道那麼多幹嘛，我又不設計機甲。”
兩人有一句沒一�
