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芝子是一個主動型的求助者。她告訴我，她是透過上網查詢，找到少男少女諮詢門診的。“您和網上的照片沒有變化，所以我一眼便認出了您。”這是她進門後第一次露出笑容。
很快進入正題。我已感覺到芝子的窘迫，她謹慎地試探性地問我：“鄧老師，如果我說自己是個同性戀者，您會怎樣看待我呢？您還願意幫助我嗎？”
“不管你是不是同性戀者，我都會尊重你、理解你，我會耐心聽你講述，無論什麼樣的問題，我都會盡力幫助你。”我微笑著回答。
芝子滿意地點點頭，又一次笑了。
“上高三的時候，一次偶然的機會，我看到一篇報道，描述兩個女同性戀，非常相愛，在一起已有兩三年了。後來她們的戀愛經歷不順利，受挫原因是，其中一人跟異性交往併發生了性行為，被冷落的同性戀者阻攔並提出警告，但無濟於事。結果她殺害同伴，被關進了監獄裡。”芝子說她當時太震驚了，她沒有聽過這樣的新鮮事，“同性戀，怎麼會有同性戀的事情呢？太不可思議了……”於是，她想把這種事情弄懂，弄明白，結果影響到了她的學習，關鍵是她想剋制自己不想這件事，但是根本就做不到，臨近高考她陷入了極大的困惑中。
芝子說：“本來我的學習成績還是不錯的，全年級六個班，我排前50名。按學校的排名，我報考北京重點大學是十拿九穩的，結果分數一下來，親朋好友都傻了，只有我心裡明白。所以我考入了北京一個普通的專科學校是理所當然的。”
芝子的父母是老師，當然不甘心，他們認為女兒是個乖巧聽話的好女孩，學習一直優秀，如此成績是她一時失誤。他們不知道女兒是因為心理問題的困擾而無法安心學習，芝子當時甚至這樣想：在這無奇不有的世界裡，學習還有什麼用處呢？
“考上什麼學校都成，有學校上又能離開家，到北京不錯嘛。”芝子堅決拒絕了雙親建議她復讀的要求。不過她向父母保證讀完大專再專升本，這樣高考風波總算平息。
在高考結束那個假期裡，芝子特別忙碌，她查詢資訊想弄懂“同性戀”一詞的意思。芝子說：“我的生活圈子很狹小，也很單純，父母管教較嚴格，除學習以外的事情都不談，我從雜誌上看到那篇有關‘同性戀’的報道，對於我來講如同爆炸性的新聞，讓我好幾天緩不過勁來。”
“家裡沒有電腦，爸爸媽媽為了給我創造一個單純的環境，生怕有了電腦我不安心學習。我很能理解爸爸媽媽的心情。”
芝子決定到網咖上同性戀網站，“這讓我真的很驚奇！原來我身邊就真的有同性戀者！”
芝子開始不停地約見同性戀者，她剛開始認為同性在一起很好玩，很安全。她覺得安全主要因為兩點：一是同性交往很真誠、平等、親暱，感覺新鮮；二是父母和親戚看見與同性在一起不會指責自己談戀愛，不會惹麻煩，掩人耳目，可以完成自己的情感需求。但芝子透過網聊已很清楚，同性戀並不能被社會認可。
“我的家鄉市區範圍很小，同性戀者之間的交往也很少，碰到幾個也是初級階段。”芝子說。
我笑著問：“芝子請講講初級階段指的是哪方面？”
芝子笑答道：“兩人親吻，擁抱，觸控也是上半身……每天我都去約會，和同性在一起感覺好，玩得也開心，我們相處得很和諧。媽媽說我玩瘋了，給我規定一星期只能出去兩次且是半天。半天算什麼呢？時間太短了。
“爸媽也都放假了，我身邊好像守著倆警察。說來也怪，從小到大我從來沒有離開過家，可即將遠行離開父母，我竟沒有一點捨不得。相反我有的是新鮮、美好的感覺。我甚至盼著立即開學到北京開始新的生活，所以我在心裡開始提醒自己，不要頂撞父母，不要反對他們，他們管不了我幾天了。
“到了去北京報到的日子，我按捺住內心的狂喜。當一切手續辦好，馬上就要開學了，我的父母終於離開我了，那時我如同出籠的小鳥可以自由自在地飛了，我開心極了。
“我去了離學校不遠處的網咖，上同志網。我太興奮了，有好幾個同性戀加我為好友，熱情地跟我聊起來，每位都想與我交往。那一天我忙得很，好不容易才挑選了六位，我陸續與她們見面，同其中三個有感覺。又一輪淘汰後，最終我就和叫小葉的女孩交往。
“小葉讀大三，她也是外地人，學習不錯，家庭條件好，父母是做大生意的，每個月的花銷我無法跟她相比。我父母每個月給我生活費四百元，而小葉的父母每個月給她兩千元，就
