第49部分 (第1/4頁)
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講臺上的周卓瑾臉上掛著純良的微笑，掃了一遍教室裡四十多張清純的臉孔，尤其經過某個失足女學生的時候笑意更甚，僅僅這樣就被嚇到了？要是知道了接下來自己想做的，她豈不是會暈了去？
按捺著心裡想要大肆作惡的念頭，肥美的嫩仧兒要留著慢慢的吃那才叫爽，可事實上，只要一見到這小磨人精，就無法淡定。誤入歧途的小魔怪，哥哥我呀，會一點一點地將你拉回來，你千萬要乖……
一隻妖孽出場了，其他的妖孽還會遠麼~
171。壞老師~
年級組長和教務主任其實也是走個過場，交代了兩句就走人了，真正的主角還是這位新來的周老師。
“各位同學你們好，因為孫老師臨盆在即，學校決定由我接任貴班的地理老師兼班主任。希望同學們能多多配合我的教學和管理工作，一起努力。我姓周，大家可以叫我周老師。”
清冽溫潤的男聲在本就安靜的教室裡顯得格外好聽，例行的自我介紹過後，周卓瑾面向黑板，將基本的資訊進行了簡略的板書。
切，裝得還挺像那麼回事兒的嘛，要不是清楚他的本來面目，甄欣八成也會被他這副小清新的樣子給忽悠過去。不過，真不能否認，這周卓瑾還真是個極品，說話的聲音清清朗朗的，更邪乎的是這聲音像是長了隻手似的，直鉤得人心裡癢得慌。
伴隨著粉筆與黑板的親密接觸，下面的學生都被臺上的男人所吸引，看著他一筆一劃，不疾不徐地寫下“周卓瑾”三個字。
“字也寫得好好哦，人還這麼帥，聲音居然也這麼好聽……”撇開女童鞋花痴的成分，周卓瑾的字的確值得被讚美，就連甄欣也不得不承認，要是拋卻私人恩怨，小妮子私以為這妖孽的手也生得不錯。
周卓瑾的手，不同於與爸爸大手的骨節分明，倒不是說顯得女氣，具體來說應該是精緻。十指修長、沒有男人一貫的粗糙和稜角分明，說不上細皮嫩肉，但一看也知道手的主人是個養尊處優的。
甄欣是個美手控，平日裡看見長得好的手都有忍不住想要把玩的衝動，不過這小小的愛好被爸爸逼得硬是隻能忍著不露於人前，現在爸爸不在身邊！，忽略手的主人，過過乾癮也是好的……
“既然是文科優等班，那麼我就問問同學們，知道我這名字的含義麼？”放落手中的粉筆，周卓瑾老師轉過身來，嘴角輕揚地朝著下邊的童鞋發問。
先甭管這問題簡不簡單、白痴不白痴，人嘛，都是視覺性的動物，尤其喜好欣賞美的人或物，英俊溫潤的新班主任的第一次提問自然激發了在座同學們的表現欲，個個躍躍欲試，形成了一股小小滴騷動。
在這種時刻，神馬淡定呀、守紀啊統統都是浮雲吶，為了爭取在新班主任面前好好表現，尤其是正值懷春年紀的女同學們，更是按捺不住那點小心思，誰還顧得上安靜不安靜。
那些矜持點的還在想著該不該舉手，豪放點的直接爭先恐後地從椅子上挺了起來回答。誠然，梁薇薇童鞋果斷屬於豪放派的，兩腳一蹬，直挺挺地站了起來，其餘地稍慢了些的只得不甘不願地打道回座。
“周老師，我知道您名字的含義。”別看梁薇薇傻大姐似的性子，到了該表現地場合那還是蠻過得去滴，聲音那個清亮喲，甄欣表示對於閨蜜此時的表現灰常滴刮目相看。
“那就請你說說看。”
“卓表示高超，不平凡，而瑾字指美玉，亦用來比喻美好的品德。”
“呵呵，梁薇薇說得很對，請坐。”本來以為初來乍到的新老師應該還沒拿到花名冊，卻沒想到已經能夠叫得出同學的名字，加之周卓瑾還朝著梁薇薇淺笑頷首，更是惹得不少懷春少女的暗暗嫉妒。
“卓的本意是指超然獨立；高明高超，《論語》有這麼一句──卓爾，如有所立。《顏氏家訓？省事》中有言‘今世所觀，懷瑾瑜而握蘭桂者，悉恥為之。’老師希望在座的所有同學也能像美玉一樣……”
“老師好有心哦，剛來就能輕鬆地叫出同學的名字，真的好有責任感哦。怎麼辦，我越來越崇拜他了……”講臺上男人的聲音婉轉悅耳，惹得下面的女同學春心蕩漾。
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“欣兒，你說是不是因為我的名字很特別，所以才讓周老師印象深刻啊，莫非他對我特別感興趣……”落座之後的梁薇薇立即現出花痴本性，此番自作多情的言論讓甄欣幾欲凝噎，只看見頭頂一排烏鴉飛過。
“。。。。。。”無語地和隔壁的曠晴同了個翻
