狷狂提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
距離上一次紙原戰爭已經三十多年，即便是簡要也不可能給新紙們準備好現成的軍事教官，而且打仗這種事情，也並不是課堂上能夠教出來的。前期的課程都是以六個人各專業的基礎專業為主，中期的轉向案例分析和演練，後期就是實踐和分組對抗。
有天賦的紙人不是正常人可以比擬的，一天看完二三本寸許厚的書籍，半個月結業六七門理論課並不稀奇。至於拿來上課的案例，遠的有第一二次紙人戰爭中的案例，多半是從紀錄片和傳記中搜集下來，近的卻是萬千從近幾年來泛亞各地動亂中整理出來的，最鮮活的便是w市剛剛爆發的“元宵佔領”事件，完全可以直接拿來同步作業；至於實踐和分組對抗那就更簡單了，六個人分紅藍營模擬實戰，每天抽籤換組合物件，早期可以用電腦進行虛擬模擬，等到後期便可以直接配合紙人部落的武裝隊伍進行實踐。
“六個人的各科成績都達到優秀。”簡要拿著測試的卷子遞給簡墨。
簡墨拿過來一張張認真看過，然後還給簡要。其實他也給不出什麼評價，因為什麼也不懂。只是因為是六人這段時間的心血，他覺得需要嚴肅對待。
“上午他們的對戰，我也看過了。雖然不是很明白，”簡墨眼露回憶，然後忍不住笑出來，“但似乎很厲害的樣子。君睿和君敏各執己見，都不肯服輸呢。”
簡要是第一個，名字特別寫，萬千和無邪的名字跟他們的異能有關。但這一次三十六人的異能都由他們自己確定，所以簡墨決定根據他們各自的專業天賦取一個相關或近似意思的字，然後男性前加“君”字，女性前加“卿”字。
“我也不懂。”簡要難得承認自己有不擅長的地方，卻沒有沮喪的意思，只是閒聊一樣的發表自己的意見，“不過我想戰爭瞬息萬變，影響的因素那麼多，或許他們兩個人的想法都沒有錯。看上去辦法不一樣，但是最後說不定會殊途同歸呢。”
“他們能在這麼短的時間內取得這麼好的成績，都是下了苦功的。”簡墨道，“營養上要跟上。”雖然知道六人絕對不會在衣食上被怠慢，但是依然忍不住說了一句，“也要休息好。”
“這是當然。”
“嗯——萬千又去w市了？”簡墨問。
“是啊。那邊的初步佔領已經結束了，異造師和特造師已經跑的差不多了，普造師混得不是太壞得身邊也都有一兩個異級防身，能走的也走了大半，只有少一部分被控制住了。”簡要回答，“連先生那邊尚好。雖然‘曙光’知道他是特造師，但是連先生多年沒有造紙，鮮少和紙人結怨，所以曙光並沒有怎麼為難他。有人監視，卻沒有打擾他的正常生活。”
“正常生活。”簡墨重複了一遍，“現在怎麼可能還有正常生活？”
“說起來，現在東五十七區也有些不太平。k市□□之後紙原的關係一直很緊張，阿琴的事到現在還沒有一個結果，而且有愈演愈烈的趨勢。尤其在w市的‘佔領’成功後，總有一股蠢蠢欲動的意思。”
“東五十七區的‘獨遊’大概也開始傾向武力解決問題了。”簡墨的表情開始有些麻木而無奈，“這不知道是不是一種趨勢呢？‘獨遊’的風格一向還算是比較中庸，現在也終於走上了這條路，這也是被逼無奈了吧。秦榕那邊的情況怎麼樣？在沒有完成學業前，還是儘量不要讓他們離開學校。戰爭雖然隨時都會開始，但總有結束的那一天。我可不希望他們將來除了打仗之外，什麼都不會。”
簡墨很清楚錦瑟目前收的紙人學生多數還是以普級為主，這樣的等級參與戰爭多數也都會成為最底層的炮灰。即便幸運地活下來，即便最後取勝的是紙人，還是是要靠自己的力量謀生。雖然看起來參與戰爭的兩方是紙人和原人，但是根本矛盾根本就不在紙原在剝削階級和底層貧苦的平民，紙原矛盾不過是加劇和白熱化了這種根本矛盾。
將很多年前簡墨在石山高中發表的見解用在紙人身上也是通用的：就算這個世界原人都被消滅了又怎麼樣，一樣會有等級存在，一樣會有高高在上的，一樣會有在泥濘裡掙扎的，一樣會有剝削、壓迫、欺辱……不過是物件換了一群而已。如果自己不能立起來，換了誰主宰這個世界，都沒有區別。
“離開學校的目前倒是沒有。但是他們不可能不受到影響，就算是寄宿學校也不可能完全控制學生的一舉一動。紙協、獨遊、曙光的宗旨在紙人學生中各有擁護者，原人學生中也不是沒有那走極端的。儘管秦榕已經盡全力讓學校淡化紙人和原人的隔閡，但是有原人學生家庭還有社會輿論的影響，
