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著自己畫的東西跑……
“怎麼，捨不得嗎？其實那本來就是我家主子的東西，我只是要回來而己，就算你——”
“好好好，快拿去快拿去，我求求你拿去！”沒等她說完，他點頭如搗蒜，恨不得立刻雙手奉上。
開玩笑，這樣他以後就不用截稿日逼近還要一天到晚重畫了，他求之不得好不好！
“呃？”她愣了一下，被他的乾脆惹笑。
早知道就不用拐那麼多彎，直接開口不就得了？
“不過……孫小姐，我還有最後一個問題，它存在我心中很久了……”
“嗯？”
“那個……嗯……你……”他支支吾吾。“到底是人是鬼？”
“……”
編注：
*關於臨江如何“追”到朱寧夜的故事，請看【綺情之等待篇】橘子說789《換心》。
*鄰居是隻愛哭的男鬼，又是有怎樣的故事？請看【綺情之時空篇】橘子說810《易命》。
後記 樓雨晴
畫龍，點睛。
如果有人疑惑這本書的書名太怪，我直接亮出這句耳熟能詳的成語，大家是不是就了了？
是的，沒錯，正解。這本書真的用四個字就可以說完。（從以前的十個字內，進化到現在四個字就能夠長舌成一本書，嗯，喇塞功力又更上一層樓了。）
這本書，真的是非常童年時期的印象，記得晴姑娘前一本書所說的“木偶戲”嗎？答對了，就是這部晴姑娘六、七歲時看的兒童戲劇，引發寫這本書的靈感。
故事本身，是一隻紙鶴鳥要求書生替它“畫上眼睛”好找到回家的路，最後書生卻沒有辦到，害得紙鶴鳥摔得傷痕累累……（怪了，明明是優質兒童戲劇，怎麼看起來好陰鬱憂傷，一點都不歡樂？）
它其實是告訴各位小朋友，承諾的重要，和本書的愛情搞笑劇（咦？！）一點都扯不上關係。
可、是——真正的重點來了，那個“點睛”的梗一直留在晴姑娘腦海裡，多年來始終忘不掉（當然也有可能是這個故事太悲傷，晴小姑娘幼小脆弱的心靈承受不了）。於是，決定要寫【綺情】這一系列時，幾乎是本能地想起那個關於紙鶴的故事……
所謂眼睛是靈魂之窗，點睛，便等同賦予生命。
於是，關於“點睛”的故事，就此而生。
再來，插播一則關於書中的小小劇情。
記得那個粗手粗腳、連養個蠶寶寶都養不好的笨蛋男主角嗎？（啥？不曉得？那你一定是又偷跑先看後記了，快，先回頭看故事去。）
對，你沒有猜錯，那真的是真人實事搬上戲棚實地演出，領銜主演的女主角——還能有誰？除了笨蛋小小晴不做第二人想！（嗚……）
相信每個人多多少少都有過養蠶寶寶的經驗，不過我可不是“粗殘”地把蠶寶寶給捏死，而是學校那時放連續假日，而智缺的晴某人居然將它留在教室裡，待三天後再回學校去……想當然耳，咱家蠶寶寶已經魂歸西天。
當時，晴姑娘還為它掉了好幾滴珍貴的女兒淚，養到蛻第三次皮，都有感情了說……
當時也不曉得哪根神經打結，還真的做出將蠶寶寶放入紙盒裡，捧到空地挖坑掩埋讓它“安息”的舉動，可惜當時晴姑娘文筆不佳，否則搞不好還真會寫篇感人熱淚的“祭蠶二郎文”出來，被後世文壇併入抒情文第四傑……
好啦，以上純屬痴人說夢，請不要理會發瘋的某人晴，我們下回見！
全書完
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