第28部分 (第3/4頁)
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休息了一會兒，孟先生拍了三下手，讓學生們的注意力回到他身上。
“大家知道這是什麼花嗎？”孟先生指著紅河，想要考考孩子們。
“先生，我知道！是荷花！”梁琪君搶著回答。
“很好，梁琪君同學說得對。這裡算是紅河分出的一股小支流，沒有名字，大家也就稱它為紅河了。這一塊兒水流平靜，真正的紅河水流湍急，是不會有荷花的。”
很快，孟先生就給出了第二個考驗：“同學們已經背了不少古詩了，我來考考你們，每個人都說一句與荷花有關的詩，看誰接不上，可是要受罰的。”
看著學生們都虎軀一震，孟先生說道：“不用擔心，今天是出來玩的。懲罰也不會是戒尺，到前面來唱首歌啊講個故事啊就行了。”
大家都鬆了口氣，唱歌講故事比戒尺可好多了，突然覺得孟先生是個好人。
“好了，趙硯洵同學，你第一個來！”趙硯洵這個學生有基礎，踏踏實實，一向是孟先生喜歡的好學生，挑他第一個來也能開個好頭，總不能第一個人就答不上吧。
趙硯洵也不怯場，想了想，就說道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
孟先生示意洛辰接著，一個一個輪下去。
洛辰遲鈍了一下：“啊，荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
“……”第一個背不出的小朋友出現了，“先生，我想的也是小荷才露尖尖角——”聲音慢慢低下去。
“準備一下唱什麼歌。下一個！”
“荷風送香氣，竹露滴清響。”
“惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。”
“素手把芙蓉，虛步躡太清。”
“……”
所有人都輪了一遍，有幾個沒背出來的，就要表演節目了。
第一個小朋友，自己沒答出來之後，心裡什麼歌都想不起來，滿腦子都是荷花、荷花、荷花。他只好怯怯地問孟先生：“先生，背一篇關於荷花的古文可以麼？”
“也行。”孟先生頷首。
“水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。……”
“嗯，不錯。”
接下來，一個小朋友講了一個元嬰期修士遇見一介凡人，兩人論辯，凡人見識淺薄，說的話令人啼笑皆非的故事。
還有兩個小朋友要求一起表演，孟先生也同意了，合唱了首天水城自古流傳下來，在場每個人都聽到過的一首問仙。
第10章
那作為壓軸品的是一個用來測試靈根，根骨，資質的儀器。紅布被掀開，一個圓盤展現在大家眼前，上面擺著一圈屬性晶石，金、木、水、火、土五種基礎屬性和冰、雷、風、毒四種變異屬性。九顆晶石中間刻著繁複的紋路，一看就非常高階大氣上檔次。
一個真正的大家族必定擁有一個測靈器，好讓族內的孩子在能夠接受測試的最低年齡就能夠知道自己的資質，及早開始修真之路。
洛家原先是沒有測靈器的，早期是洛家老祖的宗門每隔二十年就會來一次天水城招收弟子，很多人測試的時候都已經是十幾歲的大孩子了，別的人早就起泡了，他們卻在起跑線上多等了十年左右的時間才去追趕，本身就不是資質出色的人，耽誤了這些年，進了宗門發現同齡之人早已是練氣五六層的修為，道心不堅定，修為更難精進，都早早隕落了……
後來，老祖的宗門中修為最高的太上長老渡劫失敗，神形俱滅，慢慢地敗落了，直到洛驚羽到了大乘期，出手教訓了試圖瓜分宗門資源的落井下石之輩，成為了宗門的太上長老，一直庇護宗門到如今。
現在洛家用的測靈器就是洛驚羽宗門之物。只是那測靈器比較粗糙，只能粗略測出有多少靈根，比起這臺上的實在是差太遠了……
這次萬珍樓的保密工作做得也是太好了，事先一點訊息都沒透漏，不然只怕阿爹會親自過來的，洛彥峻心想。
完全不需要那金丹修士再多說什麼來增加噱頭了，測靈器一出現，樓內的氣氛就沸騰起來，就像點燃了火種一般，每個人的眼睛都緊緊盯著測靈器。
那個拿著托盤的侍女不知是不是感受到太過火熱的目光，不自覺地哆嗦了一下。
金丹修士見場內眾人的反
