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態，不會跟現在這個幻境一樣有很多人類建築。
太大的幻境不利於高考。
因為考生們各自分散，太遠的話顯然沒辦法互相淘汰。
所有進入同一個幻境的考生成績都是唯一，大家沒辦法商量，一起等到考試時間到了再出來。
這是屬於搶分制，相同時間被淘汰出去的人就獲得相同分數。
那樣五十個考生平分分數，大家得到的分數都很低，肯定有人不願意這麼做。
考生們私底下都把這種形式稱之為養蠱。
實力弱小的考生在這個環節也可能逆襲得到好成績，因為他們的策略就是隱藏起來，不讓自己被其餘考生找到。
只要對方找不到自己，那說不定苟到考試時間結束，也能拿到高分。
運氣因素以及保命能力在這時候就顯得尤為重要。
實力強大的考生反而因為想要快速淘汰其餘人而頻繁戰鬥，或者是跟幻境裡面的幻獸對上，從而戰鬥消耗太大被提前淘汰出局。
如果想要獲得高分，就要保證自己能留到最後，同時淘汰其餘人。
考試抽籤的時候就不會把五十個考生全部抽成弱者，肯定是混搭型別。
高手想要淘汰弱者，而弱者也可以聯合起來把高手淘汰出局，然後自己等人再慢慢謀劃。
這裡可是高考，每分必爭，沒人會真心實意去提高別人的分數。
反正雲錦很慶幸高考的模式。
其餘人並不知道自己的底細，也不知道自己的赤焰麟，否則很容易被集火。
她的目標跟策略非常簡單，那就是將其餘人都淘汰出去。
如果把所有人都淘汰的話，這門考試就會提前結束。
也就是說倒數第二個被淘汰出去的選手不管是在一個小時被淘汰，還是二十三小時被淘汰，他獲得的分數其實沒有變化。
雲錦就想充分利用這個規則，她必須得為自己留一手。
好不容易免費去一個新幻境，萬一能在裡面得到什麼好東西呢？
她不會小瞧任何一個幻境。
就算再弱小的幻境也可能會有好收穫，就看自己運氣以及眼力。
大家都不知道自己將會被送去什麼樣的幻境。
現在甚至連準備都沒辦法準備。
很多人之前準備的衣服、衣服以及揹包都暗藏玄機，可以從裡面抽出一些特製的武器或者材料。
但是現在嘛，大家身上穿的衣服鞋子甚至帽子、揹包都是考試方提供的制式裝備，沒什麼可以特別挑選的材料。
哪怕像雲錦這樣的弓箭手也只能領到20支箭。
如果她想要取勝的話就必須節省使用、重複利用才行，亦或者是自己在幻境裡面尋找材料自己製作箭支。
作為一名御寵師，雲錦就學會了製作簡單的箭矢以及弓。
太依賴裝備肯定不行，萬一逃亡途中把弓箭弄斷弄丟了，總不能赤手空拳去戰鬥。
她能做的就是就地取材，製作一些簡單但卻有攻擊力的武器。
當然，製作弓以及箭是一門龐大學問，她能做的就是簡單版本而已。
什麼樣的箭頭更加鋒利，如何尋找大自然中符合空氣動力學的箭頭、箭桿以及尾羽，如何利用大自然材料將它們黏合在一起。
殺傷力巨大的箭頭該如何打造，什麼樣的箭能飛得更遠，擊中更遠處目標等等。
她學到的只是皮毛，進入大學之後肯定會重點選修相關課程。
不過進入幻境也得看運氣。
巧婦難為無米之炊，有很多地方甚至都找不到能製作弓箭的材料。
先天條件不允許，即便喊魯班來都沒用。
“大家按照文化科目考號依次上車，我們會沿途把你們沿途送到分配好的幻境外，祝各位同學能取得好成績。幻境試煉總共24小時，屆時希望大家能全部回來，不要有任何一人折損。”
文化課考試肯定不會死人，除非考生自己突發疾病沒辦法救治。
但是御寵師考核就不一樣。
每年都有考生因為種種意外而身亡。
即便大家都佩戴有生命特徵監測儀器，即便大家都擁有一個退出選型。
但裁判們只會分配在幾個不同的地方。
不可能跟曹操那樣說到就到。
就算考生們按下退出按鈕，裁判們過去營救也需要時間。
考生不能對其餘
