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於有更多場地以及時間訓練，有更多經驗豐富的老師傳授知識。
比如育才一中九十多個學生使用一個訓練場，有人直接獨佔訓練場，想練多久練多久。
“好了，透過這個測試相信你們也見識到了御寵師在不在身邊會對幻獸有多麼巨大的影響。由於時間問題，你們期待已久的幻獸對決將會在明天展開，還是在這個幻境裡面。”
黃飛不得不再次感嘆學生覺醒數量增加，導致課程以及考試時間安排都出現問題。
往年一天內就能完成測試，但今年愣是辦不到，只能明天再考核幻獸對決。
學生數量多了，光這個迷宮測試就已經把下午時間佔據。
而在這個新時代的背景下，學生們都是桐城本地人，每天下午就放學回家了，自由時間更多。
這也造成了學生成績參差不齊。
自律的學生回家之後會看書寫業，複習功課或者請家教。不自律的學生回去之後就出門玩耍打球或者在家上網玩遊戲。
現在有幻獸的話，或許他們跟幻獸相處時間就會變多。
1號幻境進來時跳躍進來，出去時卻又是另外的地方，因為原本的入口需要爬回去。
新入口就在高山邊緣，眾人魚貫而出，發現這裡竟然是學校閱覽室的位置。
只是平時都長期關著門，根本沒有誰會有時間跑來這裡看書。
一個是高中時間主要以上課為主，另外就是學校還有個寬敞明亮圖書館。
說不定閱覽室就只是幌子，用來遮擋入口的。
所有學生都將幻獸收回精神空間了，大家三三兩兩走在一起，有說有笑往校外走去。
雲錦、林敏敏還有蘇晴三人已經約定好接下來的行程。
“走，我們去御寵師協會那邊看看！”
桐城的御寵師協會算是標誌性建築，無論什麼時候進去，裡面都有人在。
跟她們有同樣想法的學生很多，甚至有人原本準備回家，此刻也跟著大部隊一起去御寵師協會領取證件跟一系列資格。
一群身穿白色校服的學生彷彿郊遊似的，原本被要求收起來的幻獸們也被重新放出來，大家有說有笑前進著。
雲錦對自己兩位朋友說道：“今天下午的默契訓練以及環境訓練感覺挺有用的。我聽說御寵師協會那邊有免費的訓練場地，以後我打算經常都去訓練，你們一起嗎？”
免費場地數量有限，先到先得那種，只提供給御寵師協會的會員們。
自家小院太小，根本沒辦法容納一頭烈焰駒在裡面奔跑以及練習衝鋒技能，只能在專業訓練場地才行。
御寵師跟幻獸就是要透過持之以恆的訓練才能培養默契。
林敏敏回答道：“當然要來！我們都還差得遠呢。不抓緊時間的話，高考就要來了。”
蘇晴提議道：“那我們明天放學之後就直接過來，訓練兩個小時再回家，怎麼樣？”
“可以。”
“我明天放學先接霜霜，然後帶著它一起去訓練場。到時候看看它這種經驗豐富的幻獸是怎麼應對各種場地挑戰的，或許能給其餘幻獸一點啟發。”
今天雲錦就打算辦理兩個幻獸的證件，明天就可以光明正大帶著霜霜出門，不用再把它關在家裡。
有五階幻獸來擔任老師，訓練效果說不定會有奇效。
畢竟它戰鬥經驗豐富，見識廣博，同時又經過華武的訓練，足以擔任教練一職！
讓幻獸來教幻獸，大概也是頭一遭吧。
