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靈驗，尤其李為民也是個愛書之人，雖然不像林逸一樣以舊書收藏為主，他讀書買書的原則是實用主義，買的書和看的書都是自己喜歡的，對自己有幫助的。所以聽林逸誇自己讀書有水平，就覺得像是找到了知己，那原本還矜持的心思早鬆懈下來。
“呵呵，那兩本書是偏門了一些，現在的年輕人很少有耐性讀下去………我說的可不是你哦，看你樣子就知道，你跟我一樣也很愛讀書。”李為民笑道。
林逸就說：“誇獎我了，我瞎看。哇，這些書好老啊，都是七八十年代的吧，嗯，還有六十年代的……”林逸說著乾脆起身，興趣盎然地觀看那書架上面的書籍。
見林逸似乎對自己書架上的書很感興趣，李為民也站了起來，心情愉悅，開啟了話匣子，開始說起自己的書事兒來。
他說：“我很小的時候就喜歡讀書，長大後更是愛書如痴，那時候新華書店還沒開架售書，讀者買書要站在玻璃櫃臺外，使勁兒翹著腳，伸長脖子，瞪大眼睛掃描櫃檯裡的書們，辨認著書名，猜測書中的大概內容。等到有了幾分把握之後，才敢叫營業員把書拿來看。如是三番兩次還沒選中要買的書，營業員就會不耐煩，轉身到別的地方不再理你。
我在農村，離家20公里外的松樹鎮上有個比較大的供銷社兼賣圖書。供銷社裡面的光線不好，我好不容易攢了幾塊錢，稀里煳塗買了幾本書回去，結果根本看不懂。
多年以後，新華書店實行開架售書，書真的可以隨便拿，只不過出去前別忘了付款。有一次趕上圖書打折銷售，我選的書多到抱不下，放一邊又怕被別人挑走。營業員見狀給我找來箱子，讓我把書放箱子裡拖著繼續選書。後來箱子也裝不下了，營業員又把他們的推車借給我用，那是我最快樂的一段日子。”
林逸翻看那些書籍，果然在很多書的封底都有供銷社和新華書店的印章，比起很多人喜歡在舊書攤買書，貌似這位李校長更鐘意在新華書店選購。
想一想林逸也就釋然了，畢竟作為書生氣很重的年輕人，估計那時候的李為民也是意氣風發揮斥方遒，再加上週圍環境不錯，不屑去那些舊書攤淘舊書。舊書雖然便宜，卻是別人用過的，對於某些人來說，是不喜歡去淘的。這就像很多男人有處女情結一樣，喜歡第一手，不喜歡別人用過的。但是在林逸這些喜歡淘舊書的人看來，舊書最大的價值就是有它自己的故事，自己的史，從一個人到另一個人手裡，這期間經了什麼，這才夠神秘，夠情趣。
李為民不知道自己的脾性已經透過這些“書話”，傳達給了林逸，林逸對他已經有了更深的瞭解。
這就是交際術中的“摸底”，儘量引起對方感興趣的話題，讓對方暢所欲言，從中揣摩對方的性格脾性等。
李為民哪裡知道這麼多，對著林逸越說越來精神，越說越收不攏嘴。
也是，作為學校校長，他一天到晚基本上都在學校待著，接觸的人不是老師就是學生，真正能談心的一個沒有。自己一肚子的“書話”，卻不知道對誰傾訴。今天好不容易碰到林逸，那還不說個痛快。
無形中，李為民把林逸當成了朋友，當成了忘年交。
“小林啊，跟你說你或許不信，從1976年到1982年，這個時期讀了很多書，99％是垃圾，浪費了最好的讀書年華。農村找一本書不容易，凡是帶字的我都找來看。高爾基形容‘飢餓的人撲在饅頭上’，遠不足以表達我當時讀書如飢似渴的程度。看過不少古今苦讀典型，不過‘通宵達旦’、‘夜以繼日’，我常常是‘通宵達旦’之後又‘夜以繼日’，甚至連續三天三夜看書不合眼。那年代，**和魯迅著作是唯一可以公開閱讀，而且容易看到的。毛著是被動學，跟著大人瞎哄哄，背了‘老三篇’和不少‘語錄’；讀魯迅文章囫圇吞棗似懂非懂，好在早早混個臉熟。一些古怪的句子覺得好玩，‘沉默啊沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中死亡’，覺得寫東西用了這詞兒就特有水平。
其它圖解政治的文學書籍如《金光大道》《千重浪》《激戰無名川》《衝鋒在前》《虹南作戰史》《新來的小石柱》《紅櫻歌》《三探紅魚洞》等等，都看過不下十幾遍。
1982到1992年。參加工作，第一次知道還有‘名著’一說。盧梭讓我學會自我審視和自我反省；讀《懺悔錄》，決心做個好人。
《馬丁…伊登》，敘述一個水手、打工仔透過個人奮鬥成長為著名作家的經。一個人不論身處何種境況，只要不懈努力，終會取得成功。
英國作
