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爾金斯說：“在德大讀MBA花的這筆學費，是我一生中花得最值得的一筆錢。”
三、馬里蘭大學（網址：//。rhsmith。umd。edu：8001/mbams/）
馬里蘭大學的MBA課程與技術的結合十分緊密，以充分保證每個學生在商業與技術兩方面都能打下堅實的基礎。弗蘭克院長說：“我們的畢業生對商業和技術都有透徹的理解。”該校MBA課程的師生比例是1：20。
該校技術MBA課程設定緊密結合傳統的會計學、市場營銷、管理等課程，學生在後勤／供銷管理、電子商務和商業電信等專業領域選擇一個研究方向，每個專業方向的課程都有與資訊產業有關的內容。例如選擇資訊系統研究方向的學生所研修的課程就有決策支援系統、電子商務或電信以計算機網路等課程；電子商務方向的課程則設定有電子商務系統的開發、實施和管理等。這些課程以多樣化和包含大量“動手”練習而著稱。
馬里蘭大學招收的全日制和在職MBA學生有39％是女性（惠普公司的現任執行長卡莉·費奧利娜就是該校1980屆MBA畢業生），15％是非洲裔美國人或西班牙裔美國人，36％來自其它國家。該校的招生規模非常大，每屆招收全日制MBA學生400人，在職學生450人。考生以往學習成績必須平均為B或者GPA為3。0，要求有企業人士推薦信；工作經歷平均是4。3年；GMAT成績必須在580分至710分之間。
畢業生百分之百能找到工作。平均收到2。3份聘書；35％的畢業生就職於高科技企業，其中絕大多數擔任諮詢工作。畢業生畢業初期平均年薪為8。5萬至9萬美元。二年級MBA在讀生、IT諮詢顧問阿倫·波特在接受媒體採訪時說：“我在這裡學到了很多新的知識。它教會了我從更廣闊的企業視角來理解技術專案。這所學校的科技基礎設施十分先進，任何新事物只要一露頭，我們就開始著手對它進行研究。”
四、阿拉巴馬大學（網址：//。cba。ua。edu/mis）
這所大學的MBA教學（師生比例1：4）與上述三所大學有一個明顯的不同，表現在它招收的不是經驗豐富的在職人員，而是毫無工作經驗的文理科本科畢業生。由於招收的都是沒有工作經驗的文科本科畢業生，因此入學考試成績和GPA對是否被錄取至關重要。最低GPA必須達到3。25分，GMAT至少達到630分。阿大對MBA考生的要求是知識全面，興趣廣泛，喜歡集體協作，樂於指導他人並且具備解決問題的動手能力。
為了把這些“少不更事的毛孩子”培養成明天的企業領導者，阿拉巴馬大學在教學上採取了獨樹一幟的做法，將曾在世界各國外語教學中風行一時的“沉浸法”採納為自己的教學模式。
根據這個教學模式，學生入學後必須接受類似軍隊作戰訓練的“新兵訓練營”式培訓，時間一般是三個星期，每星期的學習時間是72個小時。在這個期間，學生們必須一個接一個地學習電信、程式設計、資料庫管理等課程。然後，他們被派往企業見習，在幾個月的見習期裡，他們必須將自己一切所學知識付諸實踐。到第二年，他們必須根據自己的見習經歷寫出詳細的見習報告；畢業前，還應與畢業班的同學結成“導師－學生”對子，參與更大規模的商業專案實踐。在這個階段，學生們每兩個星期要與真正的導師見一次面，彙報學習進展。見習階段最重要的時刻是學生向所見習的公司管理層報告他們的工作成果。阿大MBA計劃負責人之一黑爾副教授說：“讓學生親身經歷一個專案的全部過程。這就是我們的沉浸法教學。”實踐證明，阿拉巴馬大學的做法是成功的。
據《計算機世界》提供的資料，今年5月阿大畢業的14名MBA全部找到了理想的工作。起始年薪從5。5萬到7。5萬美元不等對於以前沒有任何實際工作經驗的學生來說，這樣的薪水待遇實屬不低！如今在電腦科學公司擔任領導職務的吉爾·科·歐文說起自己的母校，感激之情溢於言表：“阿大的課程極富挑戰性。教授們對我們要求十分嚴格。正是由於母校的培養，我才能在這家公司擔當如此重要的職責。”
歐洲16所最好的MBA學校
這是歐洲管理發展基金會（The European Foundation for Management Development ）所選出歐洲16所最好的MBA學校名單
德國
WHU Koblenz； Ot
