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完成“基改”。因此,高折價率的封閉式基金在2007年也將會受到投資者的追捧。

理財提示

長期投資收益更高。2006年開放式基金收益不菲,但很多投資者的實際收益卻遠遠落後於基金的漲幅,原因是沒有“抱住”基金,過早地做了贖回,因此投資開放式基金應當遵循長期投資的原則。另外,對基金的收益要求也不能過於高,全年下來,能實現10%~20%的收益就相當可觀了。

可以關注次新基金。2006年下半年發行的新基金走勢情況良好,多數基金的淨值漲到了1。2元以上,統計資料還顯示,次新基金的平均單位淨值增長率明顯超越了同期其他老基金,因此大家不妨多關注次新基金。除了業績不錯之外,次新基金的價格一般比較低,與投資老基金相比,風險更小,與新發行的基金相比,則業績更明朗,因此,選一隻業績好、潛力大次新基金會為你2007年的家庭理財錦上添花。

對中國家庭兒童理財的建議

長期以來,中國兒童的理財教育處於滯後狀態,甚至可以說是一片空白。而在商品經濟發達的現代生活中,理財能力是生存能力的重要組成部分。對於成長中的少年兒童來說,學會理財,不僅僅是如何用錢的問題,其中包含了多方面的教育內容和多種能力的培養;對國家來說,關係到如何培養駕馭未來經濟的人才,適應未來經濟生活的需要。但許多年來,理財教育是我們教育的盲點,現在已經到了需要儘快補上這一課的時候了。

受各種因素影響,許多家長不能讓孩子知道家庭的實際經濟狀況,富裕家庭只是讓孩子感到不缺錢,沒向他們講述家長創業的艱辛,經濟拮据的家庭則羞於跟孩子談錢,甚至“打腫臉充胖子”,自己不吃不喝也要讓孩子吃好穿好、不能丟面子。致使很多孩子花錢無度,相互攀比,不但浪費了錢財,還影響了孩子正確財富觀的形成。因此,無論是“窮爸爸”,還是“富爸爸”,要多和孩子交流溝通,加強引導,讓孩子知道錢是勞動所得,世界上沒有搖錢樹,只有靠勤勞和智慧才能創造財富。

學會精打細算正確消費

不要怕孩子花錢,正確的消費是學習理財的重要內容之一。首先,對年齡比較小的孩子應讓他學會“現金流”的控制,比如逛商店的時候,可以給孩子一個固定的額度,讓他在這個額度內自由選擇喜愛的東西。因為有了限額,這時孩子肯定不會亂花一氣,而是要綜合衡量,優中選優。

。§虹§橋書§吧§

第56節:2007年中國家庭投資理財新趨勢(5)

孩子稍大一些,要讓他學會貨比三家,精打細算。比如同樣是吃肯德基,如果注意從報箱、商店等地方收集優惠券,一個漢堡加一杯可樂就會省下4元錢。購買文具時可以多看幾家商店,誰的便宜買誰的;也可以讓孩子聯合同學進行砍價,或進行“團購”,這樣不但可以節省開支,而且能讓孩子親身體驗理財的樂趣。

孩子身上一般要帶一些零花錢,家長可以實行“承包制”,每週固定給他一定的金額,結餘歸己,超支不補,然後從一週的時間逐漸擴大到一個月,漸漸使孩子養成計劃消費的良好習慣。

讓孩子自己賺錢

美國著名的系列兒童教育片《成長的煩惱》裡面就講述了許多有關兒童理財教育的故事。比如其中有一集,講述麥克為了實現自己購買一輛舊汽車的願望,經常靠打小工,幫別人洗車賺錢,透過努力終於開上了屬於自己的小汽車。而最小的本希望購買一輛價值50美元的最新款式的兒童單車來替換自己的僅值20美元的舊單車,可是他沒有足夠的錢,父母就要求他依靠自己的能力來賺錢,比如幫助鄰居送報紙,除草等,他的姐姐卡蘿爾就出了一個“餿主意”,讓本製作50張1美元的彩票賣給自己的同學,大獎就是自己價值20美元的舊單車。雖然最後被他們的父母制止了這種錯誤行為,但是我們依然可以從中看到教育兒童理財能力的簡單方法,讓他們為實現自己的目標付出自己的勞動去賺錢,這樣才會讓他們體會金錢來之不易,才會明白理財的重要性。

美國家庭的金錢教育是從零花錢的使用開始的,教孩子使用零花錢是讓孩子學會如何預算、節約和自己做出消費決定的重要手段。零花錢的多少並沒有一個定值,主要依據孩子一週的消費預算來確定。這些開支包括:孩子正當娛樂消費的開支,如看電影和吃零食,孩子日常必需的開銷,如車費、買學習用品,再增加一些額外的錢以便為存錢創造可能性。至於零花錢的使用,則由孩子全

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