第33部分 (第3/4頁)
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在障礙賽中失敗了，你不知道我有多難過，因為我瞭解你是怎樣熱切地渴望成功的。做到有理想並竭盡全力地去贏得比賽是一件好事，但是你必須也要學會平靜地接受挫折和失敗。你也要了解只要你已經盡了最大努力做了你該做的事，那就足以自慰了……真正的成功者是那種勇於進取並理應得到成功的人……
因而在生命的戰鬥中，你可以在那些表面上失敗的人中間找到真正的英雄。那些在表面上的勝利者頭上的光環——大多數時候是意外和外界環境造成的結果。
如果你不能成為下士，也要微笑著接受這個事實，繼續努力，是你的，一定跑不了。
親愛的孩子，你不知道我有多麼想念你，你遭受挫折的時候，你不知道我是多麼想陪在你身邊和你一起分擔。但我不能——事實上即使條件允許，我也不會這麼做的。你必須獨自去面對生活中的每一場戰鬥——在接受失敗或是迎接成功的過程中，成長為一個真正的男人……我並不擔心你，我知道你正在盡力爭取成功——這也是你所能做的——當你這麼做的時候，在我這方面來說，你已經成功了。
１９０５年６月１２日 給父親的電報
數學不及格，需回讀，夏季休假。
１９０５年６月１３日 巴頓先生給小巴頓的電報
沒關係，孩子，努力，上帝保佑你。
值得安慰的是，巴頓沒有完全失敗，他只是回讀而不是被開除，很顯然他已經盡了力。他的操行很優秀，他應該得到一次機會。在家過完暑假後，他會在９月初回到學校和下一屆學生再過一年一年級的生活。
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西點軍校·下士（1）
１９２７年 喬治·Ｓ·小巴頓 《我的父親》
１９０５年夏，當我因數學不及格要回讀時，媽媽陪在我身邊。我們一起回到家裡，爸爸媽媽誰也沒有對我的失敗流露出一點點失望或是責備的神情。
暑假結束了。回學校前，小巴頓買了一個日記本以記錄他的一些想法和一些重要的事情。在扉頁上他寫道：“勤奮努力，鍥而不捨。”在１９０５年他曾在日記上寫道：“天賦是勤奮的源泉。”“不僅要做好要求你做的，還要樂於做更多的沒有要求你做的。”１９０６年曾寫道：“騎兵作戰時，最能破釜沉舟的一方必定能贏。”“死亡是什麼？死亡不是生命的結束，而是另一個不朽的生命的開始。”“我們不能以年齡來計算在這個世界上活了多少年，而應該從我們做了多少事情來計算。”“你可以成為你想要成為的人。”“輝煌一時也比永遠默默無聞強得多。”“成功不會降臨到等待成功的人的身上。”“做你所能做的，而不是要求你做的。”
１９０５年９月１０日 給父親
……一切都很好，功課不忙，事實上功課太簡單了，我覺得學得太少了。我的成績相當好……在數學這科，還可以，應該算在優等生之列，儘管我不得不承認班上有一些聰明得要死的學生和一些曾經受到極好的教育的學生。
１９０６年１月 給比阿特麗絲
親愛的比阿特麗絲：非常感謝你邀請我跳舞，但礙於學校的紀律，我不得不拒絕你。就是紀律讓這個地方像地獄一般難以忍受。學校內不允許有一點娛樂，同時也不讓我們在校外娛樂。我真想接受邀請，但我不能這麼做……
您在信上說，如果一件事即使是失敗了也沒有什麼意義的話，也就沒有嘗試的價值。我認為非常正確，我從來都沒有這麼想過，你說我不會真正的失敗，也許你是錯的，因為我又懶又蠢……但總有一天我會出人頭地的。
１９０６年１月６日 給父親
可能是我天生愚蠢，因為儘管我已經竭盡全力了，可是我的法語和英語還是不理想，真他媽的。我是一頭蠢驢！我一定要學會和命運做對，我應該從早到晚不停地學。因為我不想再像頭蠢驢……
我還是不太受歡迎，可能是因為我“太好鬥”，但這正是我比別人強的地方，那種認為自己不如別人的人是世界上最蠢的人，去他媽的吧。總有一天我要讓他們知道他們永遠比不上我。
日記
如果能夠達到你的目標，什麼樣的犧牲都不值一提，讓別人說去吧，儘管走自己的路，等到我成功那天，我不會忘記那些取笑過我的人。
１９０６年３月２４日 給父親
作為一個熱愛軍人生活的人，要說這些話可能聽起來有點蠢，但我的確認為軍隊不是軍人應該待得地方。
在這兒
