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對於國民黨政權而言，新江西模式是一個富有歷史意味的社會實驗。最重要的舉措就是組織壯丁隊和鏟共義勇隊。這個舉措的目的就是爭取青年，斷絕蘇區兵源。為此，別動隊對江西的百萬青壯年實行了全面的嚴格的管制。當時的江西農村，凡年滿18歲、不足45歲的壯丁，一律編入壯丁隊。壯丁起居、外出，受到了別動隊的全面監視，每天早晨出操，人人必到場，並絕對禁止壯丁離家遠出。事實上，這是江西有史以來最大的民兵組織。至少有五十萬人被編入了壯丁隊。它的積極分子則組成了鏟共義勇隊。鏟共義勇隊的人數達數萬人之多。在極其艱苦的條件下，那些革命意志不堅定的人，從紅軍隊隊裡叛逃了出來，他們中有不少人後來進入到了康澤的別動隊，成了*的積極力量。這為康澤在江西推行新政，注入了強大的自信心與活動力。
在對付紅軍的方式方法上，他們將許多民間的古老警報方式都利用了起來，一遇到紅軍游擊隊突然襲擊時，規定以鳴鑼放炮作訊號，併發放煙火警報，附近的部隊、壯丁隊、鏟共義勇隊都必須馳援。當崗哨、民兵、壯丁組織都納入別動隊的管制後，新江西的面貌展現了。皖豫重團警，江西重教化，是蔣介石制定的方針。教育引導民眾新生活、除去*赤化這兩個百年大計，正是新江西模式的關鍵。對於死氣沉沉的中國農村而言，對於人心渙散的農村家業人口而言，他們這一做法無疑是一種壯舉與成功嘗試。
各村的男女夜校和民眾查哨站崗、壯丁隊、鏟共義勇隊，一起出現在每一個村莊。他們強制要求所有的成年男女都進民眾夜校，每個人需要認識500個以上漢字。完成掃盲後，則被要求熟記、背誦《剿匪手本》。至少有上千名的別動隊員擔任了夜校的教員。成人夜校之外，新江西最引人注目的成就還有基礎教育。別動隊在江西興建了大約2700所學校，幾乎每兩三個村莊就有一個小學。這些學校以中山小學、中正小學等命名，一年多以後入學學童即達二三十萬之眾。結合民眾夜校，兩三年後，江西一舉成為全國基礎教育最成功的省份。
土牆上的新生*標語、各種朗朗上口的口號，也迅疾有力地跟了進來。一時之間，江西的土牆柴門上到處粉刷著攘外安內、剿匪救民、消滅共產黨、嚴密保甲組織等標語。每個清晨和傍晚，那些拿慣鋤頭的青壯，也被要求集中在村口朗誦這些口號。這種潛移默化的教化，效果幾乎和當年*的打土豪、分田地一樣出色。別動隊針對蘇區的紅色宣傳，專門設計了一套口號。提出了剿滅打家劫舍的赤匪；士兵不打士兵，只打土匪；窮人不打窮人，只殺*等等。康澤的這個舉動與毛澤東們當年組織的紅色赤衛隊何其相似！
與農民夜校、小學同時出現的，是一個個鄉村醫療站。從上海調集來的大批藥品，大部分免費分發給頭疼腦熱的村民們。據估計，別動隊在江西期間，大約設立了2000個醫療站點，受惠居民達100萬人以上。
別動隊反*的成就，是民國時代其他各地治理基層工作無可比擬的。比起鄧文儀的武漢清流風暴和15年後蔣經國的打老虎，它的聲勢更為浩大。並且把反腐重點直接指向官員的貪汙、索賄、受賄。舉報箱懸掛在村村鎮鎮，使別動隊成功地發動起江西的千萬民眾，短短一年多時間，它共查處了1200件*大案和無數小案，幾乎根絕了半個江西的基層*。這實實在在為他們贏得了人心。
在這一系列使社會軍事化、民眾政黨化的措施下，整個江西社會變成了一個大兵營。這種手筆、氣勢只是在30多年以後的*才重演了一次。而且它比*成功，*搞政治不搞經濟，抓思想不抓疾苦，而別動隊卻挨家挨戶地訪苦問貧，提供貸款、種子，引進農藥，賑濟災害……，在前線槍聲不絕的時刻，江西半省出現了農業復興的勢頭，顯示了康澤作為一個政治家的卓越風範。
到1934年年底，正是*紅軍開始史詩般的長征的時候，在江西的大部分地區，春耕、買牛、集市、田地交易等又日漸出現。耕牛和田地交易是村社繁榮的象徵，別動隊很少徵收雜捐、攤派，對於經歷著連年戰亂的民間來說，此時比過去還富裕了一些、也安寧多了。就這樣，江西的共產主義思潮被他們成功地遏止住了，打土豪分田地，不再成為窮人致富的夢思。幾年後，宋美齡在《西安事變半月記》裡，以江西地方迅速復興的字樣，來概括了別動隊的成就。
在江西，別動隊也因此達到了它組織的頂峰。半年時間，別動隊從三個大隊擴充為七個大隊，擁有便衣特務人員7千餘人，普通成員1萬7千人，控制正規軍3萬餘人，管
