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周寬嗯了聲，又笑嘻嘻地說：“還有個值得說道的事情，這次語文118分。”
“突破二中潛規則116分？！”周鈺驚呼起來，“不能吧，曹老師他們不會這麼判吧？”
周寬故意輕飄飄地說：“實在也是沒辦法壓分了。”
“真是……厲害！”周鈺不住讚歎。
沒等周鈺再多感嘆，周寬提起了正事：“你當年有在誓師大會上作為學生代表發言過吧，在大學應該也不缺這種機會，跟我講講重點。”
“嗯？”周鈺又是一喜，“你不會也是……”
不等周鈺說完，周寬便故意滿不在意地說：“誒，快別提了，要不是校長苦口婆心的請求，又拿小年夜和社會青年的事情壓我，我才不會答應。”
“你是真要上天啊。”周鈺覺得自己今天感受到的驚訝，能跟聽周寬說服她囤記憶體條有得一比了。
不過她還是很快切入正題：“你猜得對，大學期間確實也有當眾演講，我個人覺得很重要的一點是：脫稿也熱情。”
“高三誓師大會主題都是鼓勁、激勵，但要做到有感染力也不容易。”
“一定要自己先代入，才能帶著聽眾代入。”
“至於緊張，我覺得你應該不會。”
“……”
周鈺把自己曾經在高三時發言的經歷，和在大學時期學到的經驗以及她一些優秀同學的經驗都一一分享給了周寬。
總結起來不復雜。
要多練，還是要多練，熱情，還是要熱情。
一定得表現出慷慨激昂、熱情四射的感覺來，帶動氣氛。
發言稿是周寬跟校長較勁過程中寫出來的，校長都覺得沒必要改動，肯定夠用。
所以，接下來要做的就只有一件事情：練習脫稿發言。
不對……
還有另一件事：調動氣氛。
這個周寬也沒有什麼妙招，但他也能選擇。
比如，他可以搖人！
於是，再回到學校，周寬直接就找了劉念他們：“阿念，勇伢子，你們幫我個忙……”
“嗯……也可以找一下趙天涯，就說我說的。”
“……”
“這麼說，能懂吧？”
話音剛落，見劉念作勢欲拍胸排，周寬連忙給拉住了，一臉認真道：“能懂就行，別這樣。”
他是怕了劉念這操作，一拍自己胸排肋骨就開始給自己渾身上下插滿旗。
…………
當天，7號學校要舉辦高考誓師衝刺大會的訊息就已經傳開。
成了不少高三學生課餘的談資。
“沒想到這次誓師大會發言代表居然會是329的寬哥。”
“寬哥？不是吧，就算不是328的李聰，也該是329的錢鵬啊，再不濟也該是陶佳藝啊。”
“這個早就定下來了，就是寬哥。”
“你們難道不知道寬哥打破了二中語文歷史評分上限嗎？”
“這也不是理由吧。”
“我聽我們班的李聰說了，這次發言代表是校長親自負責的，他之前跟錢鵬一起競爭，他贏了，最後是跟周寬競爭，據說發言稿環節就失敗了。”
“我日，差距這麼大的嗎？”
“而且……我聽小道訊息說，校長這次特別設定了一些考驗，結果是無論錢鵬還是李聰，都失敗了，反而是寬哥輕描淡寫的透過了。”
“什麼考驗？快給我們說說。”
“跟這次考試語文成績有關，寬哥輕而易舉打破我們二中116分的上限，李聰只考了104，錢鵬更糟糕，才99分。”
“……”
從發言代表，又談到了這次奇奇怪怪的誓師大會。
這次就眾說紛紜了。
劉念也是又好奇，又想不明白，就直接問了周寬：“寬哥，這次校長為什麼會插手啊？”
周寬回答了一句：“跟我們沒關係，可能是對學校來說有區別，不然我也不會讓你去幫忙吆喝搞起氣氛。”
劉念似懂非懂，嘴上故意漫不經心地說：“主要是陶佳藝老問我。”
周寬就這麼安靜的看著劉念。
“我沒打算告訴她。”劉念趕緊補充。
周寬依然安靜的看著劉念，聽他吹。
“好吧，是我主動跟她聊這個話題的。”劉念嘆著氣說。
周寬也嘆了口氣，語重
