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很快就你一句、我一句的高談闊論起來。
經過一個學期，又有345棟二樓這樣一個固定據點，大家都沒有那種生疏感。
周寬雖然沒怎麼開口，但總免不了被大家調侃、打趣。
畢竟他是整個09級最出色的學生，甚至光是從明面上算，也有可能是本科生裡最出色的學生。
“……周老闆年後是不是就要擴張了啊？”
“聽說白華夢開發的軟體已經進入了好幾個高中。”
“說起來我還試用過，對高中階段內容整理得很到位。”
“……”
聽著大家的調侃打趣，周寬也是適時說了兩句：“軟體確實已經在好幾個高中試用了，反饋還可以，慢慢來吧。”
然後周寬想了想，還是說道：“不過如果大家試用過覺得還可以，可以趁著放寒假帶去高中推廣一下。”
“反正到今年高考前都是免費試用。”
最後，周寬又笑眯眯的說：“不是強制，所以也沒有酬勞，大家看著來啊。”
聽周寬說完，李雯當先接過話頭，邊掃量著周寬邊調侃起來：“周老闆這可有點不夠意思啊，我們是班級茶話會，談的都是學期總結、考試、學習，你怎麼談著談著就轉到生意上去了。”
大家都哈哈笑了起來。
不少人望向周寬的目光都有些揶揄。
幾乎沒有停頓，也沒有管有那麼一點點的騷動，李雯又笑著說：“當然啦，我還是願意幫你這個忙的，‘模擬學習遊戲’我試用過，確實不錯，知識樹很有系統性，對高三階段效果應該會很明顯，我也希望我的高中母校能多出幾個人才。”
“算我一個！”
“加我一個。”
“……”
本來周寬那樣隨性隨緣的態度，還真不一定會有多少人響應。
李雯這一接話茬，開開玩笑，帶動帶動氣氛，又自己主動帶頭，以邏輯學1班一貫以來還算融洽的氛圍，到場的都答應說會試試。
不包括周寬，是44人……
周寬經過綜合衡量，大範圍採納了林國福的建議，別說過去的2009年，連2010年都基本不計劃有營業收入。
所以，‘模擬學習遊戲’這個軟體的初次收費期推遲到了今年的7月1號。
反正現在草臺的資本金還算雄厚，能支撐很長一段時間。
除此之外，這也有助於白華夢在年後向省裡申請相關政策方面的軟扶持。
當然，周寬肯定也希望‘模擬學習遊戲’能被比較廣泛的試用，收集足夠多的使用反饋方便迭代，最後實現一定的商業價值，好維持白華夢這個框架。
所以才會在這個茶話會上順嘴提一下。
按照‘模擬學習遊戲’的相關產品設計，最低每所學校只需要699元/月，其實很難覆蓋前期支出成本。
不過，‘模擬學習遊戲’正在根據白華二中的及時反饋，來迭代出個人版。
是一個相對來說價格更低廉，使用更便捷的個人版本……不過，其實也沒什麼太大的卵用。
這類軟體現在的市場就不會太大，可能每個月進賬個萬把塊，都不夠發工資的……
嗚嗚喳喳了一會兒，又有人調侃著說。
“難怪是周老闆。”
“應該說，不愧是周老闆。”
“沒錯，輕輕鬆鬆就跟我們談了個生意，偏偏我們還很樂意。”
“……”
周寬只是笑著，任大家沒有惡意的打趣、調侃。
趁著這次茶話會，周寬也是難得有機會打量班上的同學們。
這個學期過去，班上脫單的人大幅增多，參會的45人就有31人脫單。
大學一年級寬鬆的氛圍，很迅速的滋長了大家在青春年代躁動的荷爾蒙。
相較於開學第一節課時，現在的大家各有變化。
比如周寬比較熟悉的彭時水、阿依丁。
前者不再像剛開始那樣靦腆，外向了不少；後者反而內向了一些些，據說痴迷於邏輯與認知下的認知科學。
班長張文還是那樣。
李雯也差不多，不過脾性收斂了一些，卻愈發班級大姐頭的樣兒了，很是能解決一些同學提出的事情。
雖然因為白華夢還未成立時的小衝突，邏輯學1班對學生會的觀感不是很好，但李雯還是坦然表示正在積極準備加入學生會。
