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女孩很多，人家為什麼偏選你呢？你們倆不管誰高誰低都不行，想在一起就必須都考好，那才有可能。”
做母親的當然希望女兒能夠找到屬於自己的幸福，但在留學、高考這樣人生的關鍵時刻，任何怠慢和忽視都會帶來無法挽回的後果，“我只是想用這種方法激勵她必須考好，別把功夫浪費在其他事情上。”
鏡頭之三：學校老師
對於學校和老師來講，“早戀”更是一個危險的詞彙。面對優質教育資源相對匱乏和升學競爭激烈的現實情況，戀愛是一件奢侈並且代價高昂的事情，很多頗具潛力的學生都因此與心目中理想的學府失之交臂，同時身心的健康成長受到影響。
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從“青蘋果”到“紅蘋果”（7）
兩個學生之間的微妙關係很難逃過老師的法眼，高尚和朱蓓蓓分別被叫去談話、做思想工作，雖然沒有采取比較強硬的措施，但學校的態度很明確：男女同學之間這種特殊的關係是不允許的。
高三畢業即將離校的時候，家長們來到學校幫助孩子搬執行李（育才高中部採取寄宿制學習方式）。高尚的母親李燕回憶說：“當時，兒子的班主任老師對我說，你兒子搞物件你知道不？其實當時我已經知道了，但我不能馬上說知道，只是說不太清楚，就問她女孩是誰。一會兒，蓓蓓抬著東西就下來了，她告訴我，就是這個小姑娘，伶牙俐齒的，你兒子也挺優秀的，以後發展空間都很大，怎麼這麼早談戀愛呢？”
後來，日語班的學生去日本準備參加高考，隨同的一個輔導老師也說了相似的話，“出去以後世界就寬了，自己要好好學習，將來選擇的餘地也多。”老師的話點到為止，雖然簡短但卻是一片好心。
英文中有一個非常有趣的說法叫做“puppy love”，“puppy”的意思是“稚嫩的小狗”，整個詞常常用來形容尚未成熟的少男少女之間那種純真而稚嫩的感情，中文所說的“早戀”在含義上似乎可以與此劃一個約等號。由此可見，“不成熟”是中外對這種感情的共同看法，很多人也曾經為失敗付出過代價，在這種情況下，這段“puppy love”究竟能走多遠，每個人似乎都難以給出肯定的回答。
有愛的日子並肩奮鬥
對於這段似乎過早萌生的感情，雙方父母在表達了各自的態度之後，都以一種順其自然的態度靜觀其變。
2001年10月，日語班的學生來到日本關西語言學校學習，準備參加12月份的日本高考。“獨在異鄉為異客”，在那片陌生的土地上，兩個年輕人開始為未來並肩奮鬥。
離家在外，很多事情都要自己拿主意，包括填報高考志願，“一離開家長孩子全都自立了，一下就成熟了，還得讓他們自己出去闖蕩。”孫經玲說。蓓蓓曾經對父親說：“在國外，高尚總幫我拿主意，像你似的。”總以為父親的地位在女兒心目中無可撼動，現在卻被女兒拿來跟一個毛頭小夥子相比，這讓朱理感覺有些不大舒服，“怎麼能像我呢？”但有人能夠在女兒需要的時候助她一臂之力，還是讓父親感到安慰。
母親的那番話給了蓓蓓很大的鼓勵，只有兩個人共同努力取得好成績，才可能有一個幸福的未來。這段原本青澀的感情不但沒有在學業上給高尚和朱蓓蓓帶來任何影響，相反卻變成了兩人攜手並進的動力。考試的結果讓人滿意，高尚考上了東京醫科齒科大學齒學部，朱蓓蓓被東京大學經濟學部經營學科錄取。
談到為何選擇報考醫學院校，高尚的母親說：“出國之前一個日本老師給開了一次家長會，說在日本律師、醫生的社會地位和收入方面都不錯，為什麼到日本不學醫學專業呢。透過人家這麼一介紹，我們也想試試考醫，兒子也同意了，而且他爺爺就是搞醫的，最後到日本就報的這個專業。”而高尚對此的解釋更具個性：審視自己的智商與能力，認為必不能兼濟天下。與其最後覓得個讓四年大學寒窗形同虛度的差事，倒不如多花兩年習得個一技之長，也好獨善我身。
提起自己目前就讀的大學和所學的專業，高尚的回答非常幽默：用育才老校長常說的一句話，東京醫科齒科大學齒學部在日本算是：“國內一（三聲）流，世界知（三聲）名”。（老校長是山東人）
上了大學以後，朱蓓蓓也利用課餘時間打些零工，一是鍛鍊自己，二是為父母減輕一些經濟上的負擔。“她曾經在超市裡收銀，後來到一所學校當漢語老師”。做老師是父親的專長，蓓蓓曾經耳濡目染，做起來自然手拿把掐，不少
