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步迅跑,而我則剛剛緩過神來。於是我努力去追,但迎接我的又是一連串的失敗。就這樣,我衰落了,頹唐了,再隨著失敗,我麻木了,乏力了。而且有時我還把自己的信念寄託在一些無關緊要而毫無關係的事上(如:如果我能把這個帽子扔到那個凳子上,明天的周練就會考好),從而造成心理極不穩定,真是雪上加霜。
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李振勇的教子之道(8)
上個寒假我偶然聽到這麼一句話:“我覺得我是父母生命延續的另外一種形式。”我以前從不相信一句話會影響一個人的一生,但卻真的發生了。我突然想到父親從小苦讀寒窗,總想成為像毛澤東一樣的偉人,然而由於種種客觀原因,這個願望未能實現。而母親如果沒有一些客觀原因,相信也將成為一個偉大的女性(事實上現在也是)。是的,我是父母生命延續的另外一種形式。成為偉人,成為偉人!我瞬時間感到這不是一句口號,也不是一種信仰,而是我肩上義不容辭的責任啊!然而又有誰見過哪位偉人就這樣渾渾噩噩過日子呢?於是我大腦中那些麻木的神經又敏感了,我找到了我人生的航向。許多常掛在嘴邊的空話大話,一下子對我有了更深刻的含義,都成了我學習上最好的動力來源,而父親的一封信更使我的狀態達到了一個頂峰。
在這半年裡,我一直在努力,是為我自己,也不是為我自己。我應該成為一個偉人,我的未來不是夢。於是,我繃緊全身的每一根神經和肌肉,不斷地追逐著。開始,我還不太適應,晚上經常犯困。後來我調整好了狀態,學習效果大大提高。再後來,我覺得我追的過程早已不是在跑,而是在飛。但�