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【對，我平時輔導孩子作業教三五遍學不會我火就上來了】
【小石榴不理解什麼叫五音不全，覺得自己能教會QAQ】
恰好這時一條盛故園黑的彈幕飄過：
【盛故園是什麼絕世廢物啊拖三歲妹妹後腿】
這一條彷彿提醒到了直播間的觀眾們：
【小石榴脾氣好，盛故園脾氣好像也不錯】
【是啊，她肯定知道五音不全不是好好學就能學會的，但她還是跟著小石榴學】
【而且她好像是個明星吧，怎麼沒有包袱的，就這麼在直播裡暴露自己五音不全】
【何止，這是在暴露自己唱歌笑死人啊哈哈哈】
【在家看直播，我媽經過的時候說這閨女長挺好看唱歌咋這麼難聽】
【有的大人覺得小孩子就該聽自己的，盛故園就沒這個問題】
【是啊，她完全讓小石榴自由發揮，還願意聽妹妹安排，大部分人做不到的】
【我早就想說了，小石榴高顏值，醜點的跟她一起都要被襯成歪瓜裂棗，姐姐很好看】
【那確實，她倆就是親姐妹，看姐姐就知道妹妹長大也好看】
差點把黑子氣死。
不過五音不全不是一會兒能改的，不管小石榴怎麼教，盛故園還是卡在第一句歌詞，沒能進行到第二句。
教了很久沒有成果，盛故園和小朱這些工作人員、以及直播間的觀眾們都擔心孩子會哭。
沒想到兩人喝完水後，小石榴拿著歌詞紙，沒有再繼續教盛故園唱歌，而是問道：“姐姐，你會彈琴嗎？我們幼兒園有時候表演，老師彈琴，不唱歌。”
盛故園很抱歉地說：“……我不會彈琴。”
她正想補充一句“我可以學”，盛故園就說：“那打拍子也可以！”
她說著把歌詞紙放在桌子上，自己“啪啪”拍了兩下手。
“我想起來了，我們班也有小朋友學不會唱歌，老師就讓他們打拍子！這叫伴奏。”
盛故園道：“這個我會！”
小石榴立即轉頭問攝像機後面釋出任務的小朱：“小姐姐，我唱歌姐姐伴奏，我們一起表演，可以嗎？”
小朱重重地點頭說道：“當然可以。”
任務卡寫的雙人合作一起表演一首歌，但並沒有要求必須齊唱。
節目組本來也考慮過有嘉賓五音不全的情況。
但他們肯定不能直接說出來，要讓嘉賓自己想辦法解決。
只是這一組積極教姐姐、努力過後發現不行又想別的解決辦法的是三歲的小石榴，這讓小朱非常意外也非常感動。
不光是她，直播間的觀眾們也非常感動：
【小石榴好棒啊啊啊】
【原來寶貝喝水的時候動作慢是在想辦法不是在難過】
【嗚嗚嗚我被小石榴治癒到了】
【不著急也不生氣發脾氣的小天使！！！】
【我是大人我都做不到一點不沮喪嗚嗚嗚小石榴太好了】
盛故園很意外，同樣的也被治癒到了。
她第一次主動問道：“原來你剛剛喝水是在想辦法啊？”
小石榴點頭。
“我學不會唱歌你不生氣的嗎？”
小石榴說：“不生氣，你是姐姐啊。”
這一刻盛故園感覺自己的心被什麼擊中了，瞬間柔軟成一片。
彈幕尖叫起來：<
