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10 孤兒並不孤

父母雙亡後,春生就成了一個無依無靠的孤兒。但在這充滿友愛的新社會,春生這個孤兒並不孤。

村長到政府給春生領來了救濟金,讓春生繼續在小學讀書;鄰居幫助春生收割小麥,村上互助組幫助春生家犁田、插秧;鄉人民政府的琚鄉長經常關心春生的生活和學習。這更激勵了春生學習的積極性。

在鄰居的幫助下,春生利用每天早、晚和星期天的時間學著對一畝田的水稻進行田間管理:施肥、灌水、耘田樣樣自己學著幹,終於在暑期裡有了收穫,共收了二百來斤稻穀,下半年的口糧就沒有問題了。到了九月初開學那天,春生高高興興地挑著三十多斤大米去鄉中心小學報到。學校瞭解了春生的具體情況後,予以學雜費全免。校長和老師對春生的學習和生活很關心,孫桂蘭老師和葉友芬老師還將自己的衣服送給春生穿。到了冬天,學校的胡振輝校長見春生衣服單薄,將自己嶄新的衛生衫送到春生手中。班主任徐步青老師還給春生理發錢,在寒冬最寒冷的日子裡,他見春生被子薄,讓春生和他一起睡。第一個學期結束後,還讓春生到他家過年。學校住校生在學校裡蒸飯,吃的菜從自己家中帶來的,同村的表姐有時炒點鹹菜讓春生帶到學校吃,但老是去表姐家拿也不好意思,更何況她的公爹還管得挺嚴的呢?春生就乾脆吃白飯,比起舊社會吃糠咽菜好多了。好幾個老師見春生沒有菜吃,就常常省一些給春生吃,炊事員老沈給老師們盛菜時也常常留一點給春生吃,使春生從心裡十分感激他們。

由於沒有錢買鞋,平時春生總是赤著雙腳上學。為了晚上能有鞋穿,春生化了八分錢買了一雙莆鞋,那是用蓆草做成的鞋。

春生讀小學的時候,正是志願軍出國抗美援朝時期,學校少先隊大隊部鼓勵學校裡的少先隊員給志願軍叔叔寫信,學生們非常高興,情緒十分高漲,有好幾個人很快將寫好的信交給了大隊部。大約過了一個多月,學生們真的收到了志願軍叔叔從朝鮮前線寄來的信。和春生通訊的是一位姓王的志願軍叔叔,也是浙江人。他讀了春生的信,知道春生的家境後,他在信中把春生當作自己的小弟弟,給春生講前線的情況,鼓勵春生要努力學習;春生把他當作大哥哥,告訴他學校和自己學習的情形,鼓勵他勇敢殺敵爭取立功。他們倆互相通訊,一直到小學畢業。透過通訊,他倆建立了深厚的友誼。

這裡特別要指出的是村長(後來是農業社主任)張銀根大叔,他對春生尤其關心。當他得知春生在學校沒有菜吃時,就把鄉里發下來的救濟金送到學校,讓春生吃公菜,並給春生買來了嶄新的被面;為了使春生讀書無後顧之憂,他又將春生的戶糧關係遷到鄉中心小學。

老師和村長的關心愛護,志願軍大哥哥的鼓勵,使春生學習上進步較快,原來在村小時數學成績比較差一點,現在每次小測驗和期末考試,數學的成績一直保持在100分,第一學期大家還選春生當了班長。

1 新生的二中

小學畢業後,春生和其他9名同學一起被保送到縣第二中學讀書。

這所初中剛剛由私立中學改為公辦學校,全校一共只有六個班,新生只招收兩個班,春生被編入一(甲)班就讀。學校的校長是由縣委的副政委兼任的,學校裡也沒有副校長,由一位姓錢的教導主任管理日常的工作,大約是過了半個學期,上級才派來了一位副校長。雖然學校規模不大,但裝置比較齊全,師資配備較強。學校有專管共青團工作的專幹;有校醫務室,配有專職校醫;有藏書較多的圖書室,配有專職的圖書管理員;還有一大批骨幹教師。另外還有教師食堂、學生食堂,學校老師把住校的學生每8人編成一桌,吃飯時每桌一缽菜,由就餐的8 人輪流分菜。當時每月的伙食費大概是6元多,而伙食相當不錯,每星期能吃上一次豬肉。因此,許多人都願意來這所學校讀書。學生中還有許多來自外縣市的。

一(甲)班的教室就在學校大門口的左面,春生個頭比較小,因此被安排在教室的最前排靠講桌的旁邊。

教春生文學的姜老師,也是他們的班主任。他高高的個子,瘦瘦的,外穿西裝,內襯馬甲,留著分頭,完全是一副學者的氣派。他讀過大學,很有學問,他的字寫得特別好,無論是粉筆字還是毛筆字

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