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代的填空題,考卷上空出一部分供考生作答。
柳賀蘸了墨,提筆而寫,抄書的好處到這裡就體現出來了,不僅可以練字,更可以練他內心所想與筆的契合度,此刻時間足夠,柳賀卻沒有在稿紙上浪費時間,而是提筆就寫,對他來說,四書章句的默寫已經毫無問題。
接下來是幾道墨義題,墨義的意思其實就是語句翻譯,孫夫子的墨義題考教同樣不難,首道題出自《幼學瓊林》,為事先敗而後成,曰失之東隅,收之桑榆;事將成而終止,曰為山九仞,功虧一簣,這句話字面上都很好理解。
第二題出自《論語》,為逝者如斯夫,不捨晝夜一句。
墨義題稍難的則是選自《孟子》的一句,這一句並非後世那些令人耳熟能詳的名言,相反,選得還比較偏,至少對於目前的柳賀來說有些難度。
不過他並不焦慮,停筆思索了片刻再寫。
待得貼經和墨義題答完,柳賀舒了一口氣,開始對付最後的時文題。
除了替景秀才抄的那本時文集外,柳賀暫時還未接觸到時文題,主要是他起步晚,社學這裡,考慮到眾學童的進度,孫夫子也未正式教授時文題,只在興致高時破一句題,可學童們大多也不能理解。
但眾所周知,時文才是科舉考試的重中之重。
通濟社學在鎮江府內屬於極偏僻的社學,若是在府城內,以及金壇、丹陽二縣,學童們多聘名師教授,或是入書院讀書,破題於他們而言只是家常