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生急匆匆找到他說他看到還有兩個同學被鎖在教學樓裡面，叫他去開鎖。
李副校長也急匆匆的趕到教學樓開啟大門的鎖。可等了半天，也不見有人下來，他就問那個找他的學生問是不是看錯了。
可那位學生信誓旦旦的說絕對錯不了，一定有兩個人，他看的一清二楚。於是，他就打著手電筒和那位學生上樓一層一層的找，可是還是沒有找到被鎖在裡面的學生。
因此，他認為肯定是那個學生看花眼了，所以，他就叫那個學生趕緊回去睡覺，他也回家了。
第二天一大早，李副校長就被人叫醒了，說有一個學生在學校人工湖裡面被淹死了，淹死的時間大概是昨晚晚自習下課那段時間。
當李副校長見到那個被淹死的學生時，他大吃一驚，因為那個被淹死的學生正是昨晚來找他開鎖的學生。
由於家長的激動哀嚎，學校領導你一言我一語的勸慰，他沒有插上話，更沒有機會把昨晚的事情說出來，於是，他想，以後有機會再說。
當晚，他再一次值日，由於有學生溺死的緣故，今晚他值班比平時晚很多，也比平時仔細認真很多。
當他再一次去教學樓確定還有沒有學生的時候。他遇到了他畢生難忘的場景。當他還在每層樓行走查詢有沒有學生偷偷點蠟燭學習的時候，他在教學樓三樓看到一對身影，由於沒有點蠟燭的緣故，他稍微動了一下腦子就想明白了，那是學生在偷偷的約會，儘管那時早戀這種風氣沒有今天那麼盛行，對這種行為的懲處也比今天更加的嚴厲，但還是會有極個別的同學會忍受不了這種衝動，冒著極大的風險去觸犯這條高壓線。
看到這個情景，當時的李老師不由
