第2部分 (第2/4頁)
上訪不如上網提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
差呀，他也在別人身上騙錢。”
“那都是不對的呀！還有，你——你蹺課！”她指出另一項罪大惡極的事實。
紀衍澤看了下路口那座大鐘，上頭指著下午二點半時刻，不懷好意的回應：“你也逃課喲，壞女人。”
“我今天考試啦！”她跺腳澄清。對這個天生無比頑劣的小孩感到厭惡、無奈，卻又放不下。為什麼呢？是不是因為他父母永遠不在？還是拒絕相信一個十歲小孩可以頑劣到這種地步？
那麼，是家庭造就了他？還是他天生要來為害世人？小時能夠毫無羞恥心的搶人財物，長大了怕不殺人放火？
人性真的本惡嗎？在這個小孩毫不在乎的嘴臉裡，沒有對錯的認知，只有尋求自己爽快的表態。怎麼會有這種人呢？一個多月以來，她對他避之唯恐不及。當樓下傳來碰撞叫囂聲時，她會心跳加劇，卻又如同其他所有住戶那般，將頭往綿被中埋去，當成天下太平。
可是……一個十歲小孩不該是這樣的。
紀衍澤眯眼瞪著高他半個頭的女人，左臉痛個半死又半毛錢也沒撈到，都是這個臭女人害的，心中壞心眼一轉，他對她叫：“喂！把身上的錢拿出來，不然要你好看！”
什——什麼？！她被小表勒索了？瞠圓了雙眼，她萬般不敢置信。真是……真是個壞小孩！
“你要錢做什麼？”她忍住尖叫的衝動。她吔！堂堂的國一小女生，怎麼可以被一個不足十歲的小表當凱子勒索？！
“吃飯啦，問那麼多做什麼，快把錢交出來！”
“吃飯就吃飯，幹嘛學強盜搶錢？走，我帶你去吃！”不由分說，她將衣衫殘破、臉頰腫得半天高的頑劣小表拖入了一間簡食店，沒給他使壞的機會。
這個……可以算勒索成功了嗎？
紀衍澤的心中畫出了一個好大的問號。
孽緣之所以能結成，絕對不是一次兩次的巧合便可以交代了事的。
可以說，與紀衍澤有了第一次的交集之後，似乎便註定了常夕汐得向“平靜”道拜拜，順道問候“悠然”兩字怎生得書。畢竟實在太久沒見。
在父母及左右鄰舍的耳提面命之下，常夕汐打死也不敢說自己早已與那戶暴力家庭的小孩有所交集。老實說惻隱之心人皆有之，但“怕惡避兇”的人性亦是常理。她不介意請小朋友吃上幾頓飯，不過她也怕沾上麻煩。在良心的背面，她依然能避小表多遠就多遠。
那紀衍澤根本是“人性本惡”的活範例。
沒有所謂的知恩圖報，沒有所謂的人性本善，基本的親情倫理壓根兒不放在他的豆腐腦袋中。他是那種餓了就去搶，不爽找人揍，三字經更是成了他唯一的詞彙。他痛恨社工人員，也痛恨以慈善嘴臉自居的任何人。
這傢伙若不是刺投胎，八成必然是土匪轉世。
孽緣迫使得她這名他眼中偽善人物之一的外人，不斷的有機會和他在一起。
比如今天。
為什麼？為什麼？為什麼因為紀衍澤的父母又不在了，她得代表家長面對小表導師的詢問？她也只不過是拎了一包垃圾下樓去而已。為什麼卻得權充小表的家長去聽導師幾乎沒聲淚俱下的告狀？
但是，她仍然抱著垃圾，乖乖的坐在紀衍澤家中，在滿目瘡痍中，任由班級導師教訓了一個鐘頭。
這小子蹺課、聚賭、勒索、揍人，並且不叫錢卻硬是加入營養午餐的行列。
“對不起，這些事應該找他的父母說才對。”常夕汐已經開始覺得頭痛。
“我也想呀！但他們家的電話永遠沒人接聽，前來找人不是不在就是打的昏天暗地，好可怕！我看上回紀衍澤骨折來上學恐怕是被他父母打斷的，所以我才請社會局幫忙呀！不過這孩子真的太壞了，氣走了十來名社工，還有兩三個受傷住院。”
“臭女人，你說完了沒有？！”從廚房踱出來的紀衍澤因為找不到吃的，口氣更壞了十分。偏這隻火雞還在呱呱叫。
“你看你看！一點尊師重道的觀念也沒有！柄家完了！出這種社會敗類！紀衍澤，別以為義務教育不能退你學，你再不悔改，學校會請你轉學！”女老師叫得更尖銳。這輩子沒見過這麼壞的學生，用了二個多月愛的教育，只讓這小孩更頑劣而已！幾乎要贊成以暴制暴，動用私刑體罰來讓他乖一點！
“滾了啦！臭女人，唸了一下午不煩呀！”他伸腿踢女老師的椅子。
“你——你——你——”一口氣險些提不上來，女老師為著教育失敗而深深哀
