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睡覺。”
丟丟不高興，爺爺更不高興。丟丟只好趟下睡覺。爺爺鎖了門跑了。
丟丟起來拿著書，他不識字，書的反正也分不清。但是書裡有幾張插圖，上面畫了一些他看不懂的故事情節。他想：神可以造出人？神是不是也是人呢？人能不能造出人呢？……
一時浮想連篇，被夏天的熱風一吹，竟然真的有些困了，慢慢地竟然睡著了。
很多年過去了，丟丟已經上了小學。不知為什麼，他始終記得小時候爺爺講過的那兩個造人的故事。他還是想知道，人是怎麼被造出來的。他現在只知道爺爺造了爸爸，爸爸造了他。小虎子現在跟他同班，經常一起玩。
一天，小虎子很激動地跑來跟他說，電視裡在演一個很好看的動畫片，叫《變形金剛》。今天晚上還有。兩人心癢得課都不想上了。
看完了動畫片，丟丟和小虎子都如痴如醉，還想看，可是今天的演完了。
機器人，會說人話，會變形，一會兒變成車，一會兒變chéng ；rén。還有的能變成飛機，收音機，儘管那些是壞人。
這些東西讓丟丟著迷，很多新概念都是他不曾聽過的。
一種有生命的機器！智慧的機器！
如果說神可以造出人，那人就能造出機器人。
如果說神可以給予人生命，那人就能給予機器人生命。
我將來一定要造個機器人，要能說人話，像人一樣想事情。
一個小念頭，變成一個大夢想，往往是一瞬間的事。
尤其是小孩子。
小虎子聽了丟丟的想法，撇了撇嘴，“你造不出來！”
丟丟說：“我現在就是想想，等我長大了再造。”
小虎子說：“你爺爺就是工廠的，他那麼老了，都造不出來。你長大了就能造出來嗎？”
丟丟：“……，我又沒說造那種會變形狀的。”
小虎子：“不會變形的也不行啊。”
丟丟：“你都沒做過，怎麼知道不行？”
小虎子：“……，沒做過也知道啊。”
丟丟：“如果有一天我能做出來呢？”
“那我把這輩子跟你打賭贏來的東西，全都還給你！！！”
“好，一言為定！”
“拉鉤！”
“那你哪天開始造？”
“我說了，等我長大了再說。”
“好，等你長大了再說。”
當天晚上，爺爺的工具箱被丟丟偷走了。
第三天晚上，爺爺剝奪了丟丟看《變形金剛》的權利。
丟丟長這麼大頭一回哭了，傷心了一晚上。
時光飛逝，丟丟已經開始讀大學了。
雖然他一直沒造出來真正的機器人，但夢想從未止步。
凡是跟機器人有關的東西，他都很關心。
凡是跟製造有關的，他都很喜歡。
張勝（小虎子），在唸初中的時候就搬家了，之後很少看得到他。
張勝在走之前跟他說了這麼一句話：“丟丟，等你造出真正的機器人，一定要告訴我。”
然後他擦著淚，帶走了這些年李應龍打賭輸給他的所有東西——各種玩具漫畫，整整一大包。
“你等著，我會讓你看到的！”
李應龍揮著手，裝得很豪邁。
等人走遠了，他才擦眼淚。
這是他有記憶以來，第二次哭。；
第二章 再參加一個比賽
李應龍從虎子搬走之後，就一頭扎進造機器人的研究裡。
從一個人自己研究，到把爺爺和爸爸也拉進來幫忙。rì子一直過得很充實。
一開始盲目地想做個機器人，不知怎麼做，只做了個盒子。後來安上四條腿，成了沒頭的烏龜。再後來裝了個電池帶動的發動機，成了會移動的烏龜……應龍一天天長大，手上的機器人也越來越高科技。終於有一天，應龍自己做出來一個會起立行走的機器人。美中不足的是平衡不好，得用手柄控制才能走。嗯，好吧，還不會轉彎。
可自己動手的樂趣，和成功的自豪感是無可替代的。應龍跟其他同齡的孩子比起來，犧牲了許多玩的時間，睡覺的時間，看電視的時間，甚至是學習的時間。應龍的手藝越來越好，甚至只有爺爺才會的一些手藝他也能做，當然不能跟爺爺比，但是比爸爸強多了，自然也比其他孩子強多了。
