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很正常的，眼前這個男孩又何曾不是在偽裝吶，但還是太青澀了。
“那就讓我們來聊天吧，其實我也不清楚到底應該怎樣做，所以只能告訴你我所知道的那些人的事蹟，剩下的就靠你自己去分辨吸收了。”其實不用太認真，就當是講故事，說起來這也不算是教壞小孩子，只是讓孩子提前成長。
男孩用眼神示意讓他繼續。
“先解釋一下我剛才說的那個詞吧！按照字面意思理解就是讓人無法從你的臉上看到情緒變化，說起來似乎很簡單，但如果沒有一定的閱歷是很難做到的。就像你先前不想理會我就很直白地表現在臉上了，所以你首先需要學習的就是忍耐，遇人遇事先忍三分別衝動，保持冷靜，理智地分析眼前的狀況，考慮周全，以求給自己留有餘地。這麼說好像很抽象，我就給你講一個空城計的故事……”
處在性格還沒有完全定型的年紀，可塑性是非常強的，慈郎如果就這麼說下去也沒什麼不好，可問題就在於他在看到男孩一副老成的表情之後，惡質因子又冒出頭。
於是等到瑪琪找到這裡的時候，就聽到以下的對話。
“我的家鄉里有很多厲害的人，他們都有一個共同的特點，你想聽嗎？”糯糯的童音偏偏帶著蠱惑人的語氣，還偏偏沒有不倫不類的感覺，一聽就是那個裝嫩的綿羊。當然在瑪琪和男孩耳中就又是另外一種味道，只覺得聽著很舒服，也就這樣被某隻披著純良綿羊皮的偽正太騙到了。
半天沒有回應，慈郎也沒有繼續說下去。
直到聽見一聲弱弱的“恩”才又開口。
“你要想聽我說就要表達出來，不然我怎麼知道你要聽我說，我不知道你要聽我說，我當然也就不說了，我可不是那種你不想聽我說話我還偏偏要說給你聽的人，所以如果你不想聽的話也一定要說出來，這樣我才知道……”
“我聽。”
瑪琪看著男孩頭上的青筋直跳，臉也黑的和她搶的黑麵包渣差不多，居然還能這麼鎮靜地說出話來，莫名生出這個人說不定很強的想法。
“咳，…，恩，前面說到哪來著？”
“你們家鄉厲害人物的共同點。”有些咬牙切齒的聲音。
瑪琪聽著兩人的對話都有些嘴角抽搐，期間沒有放過她覺得厲害的男孩表情，發現他臉色居然未變，有些驚異，視線往下移，然後恍然大悟。
“哦，對。他們都會有一個標誌，比如剛才說過的諸葛亮不管春夏秋冬都會拿著一把羽扇，毛爺爺梳著令很多厲害人物效仿的主席頭（比如幻影旅團的蜘蛛頭庫洛洛，當然這個慈郎是不會說出來的），中山大叔發明的中山裝，朽木冰山的銀白風花紗和牽星箝，尤其是好大人，不論四季上身都只穿一件風衣，耳朵上還戴著大大的耳環，這是任誰都不會（把他）錯認（成葉）。差點忘記提醒你了，千萬不要弄什麼左青龍右白虎的紋身，土得掉渣渣，你說同樣是紋身，他們怎麼就沒想到…紋逆十字架呢，圖案簡單，又有內涵。”吐吐舌頭，慈郎為剛才差點脫口而出‘像庫洛洛那樣’的話感到慶幸，這裡可站著未來團員的瑪琪，到時候碰見團長了，萬一問起，他可不知道該怎麼解釋。
“有什麼涵義？”
“哈？”突然聽到男孩出聲，慈郎有點沒反應過來。
“逆十字架的涵義。”男孩似乎頗感興趣的又問了一遍。
“你不知道？難道這裡沒有，不可能呀，哦，我明白了，原來問題是出在這裡啊，畢竟不是每個人都喜歡看書，更不會看書都看出黑眼圈的！”慈郎有些驚訝地望了男孩一眼，然後低下頭自言自語了半天。
“逆十字架就是這樣的形狀。代表懲罰，罪惡，背叛，殺戮與黑暗，是放棄上帝的恩澤，摒棄上帝的拯救，墮入地獄撒旦懷抱的人經常使用的標誌。不過還有一種解釋是一切以人為本，是信奉人定勝天，自我拯救的無信仰者的標誌。呃，簡單來說就是這樣了。以後要多看書啊，那裡有很多你想象不到的東西，所以，向著夕陽奔跑吧，孩子！”說前面的時候，慈郎是一邊說一邊伸手比劃，講的是手舞足蹈的，到最後一句話的時候驟然壓低聲線，站起身，望向遠方，伸出手豪邁地喊著，還順帶露出亮白的牙齒，衝著男孩微笑。
然後男孩嘴角終於抽了。瑪琪終於看到男孩變臉了。
“HOHOHO，修煉還不到家啊，先前還只是攥緊拳頭，現在又表露到臉上了。”
慈郎嘴裡哼著小曲飄到瑪琪身邊。
如果誰能聽清，就會發現歌詞是“我得意個笑
