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今日小朝會，只有九卿參與。
朱見濟給眾人免禮後，笑道：“朝鮮李氏的國王李娎還在京畿，是朕下旨讓他留下的，至於用意，禮部陸尚書，你可點過他？”
陸瑜出列，“提點過，他李娎一直沉默，或者裝糊塗。”
朱見濟頷首，“茲事體大，他自然不敢透露出半分立場，但如今可由不得他了，如今我大明休養生息五年有餘，需要外擴，但更需要固守神州，而朝鮮半島比中南半島更重要，將來若是有外邦強大於中國，掌控了朝鮮半島，就能以朝鮮半島，從海路和陸路兩線進擊，威脅我中國兒女的幸福生活，所以我們有必要，將朝鮮半島變成大明的承宣布政使司，徹底而牢固的掌握在手中。”
陸瑜有些為難，“陛下，我天朝上國一直是禮儀之邦，而朝鮮作為藩屬國，又最是聽話，現在要對他們下刀，怕是有損天朝上國的形象啊。”
兵部尚書何健道：“我倒是覺得陛下言之有理，從世界堪輿圖看，朝鮮確實有可能成為外邦勢力威脅我泱泱神州的跳板，其戰略地位和朝鮮、日本、呂宋島形成的島鏈一樣重要，若是為了天下的長治久安，那麼一時的禮儀之邦名聲受損，我覺得是值得的。”
杭敏道：“臣附議。”
除了刑部尚書董方，其餘九卿們紛紛附議。
登基已經十一年，朱見濟早被朝中臣子安排得妥妥當當，只要不牽扯到土地兼併問題，連陸瑜都董方都絕對支援朱見濟。
沒辦法，朱見濟的功績和能力擺在這裡。
不牽扯根本利益，就沒人和朱見濟作對。
陸瑜有反對出兵朝鮮的意思，不過是因為他是禮部尚書，是天下酸儒之最的人罷了，還固守著陳舊的觀念。
董方又是習慣性的支援他。
不過九卿十一人，除了于謙今日沒來，共有八人支援，此事基本上就塵埃落定了。
陸瑜還是堅持他的看法：“陛下，對藩屬國出兵的話，影響巨大，以後誰還願意以藩屬的身份臣服於我大明，能不出兵就讓李氏王朝拱手讓出朝鮮為好，如果實在無法達到，非得出兵，還請陛下找一個完全的理由，以服天下人心，以封世間悠悠眾口。”
朱見濟微微頷首。
老實說，只要不牽扯到土地兼併的問題，陸瑜這個禮部尚書還是很合格的，尤其是在科舉像高考制度的改革中，陸瑜起了不可或缺的作用。
經過五年的修養生息，現在大明境內大學林立。
各地官學每年一考。
考中的人依然稱為舉子，但會根據成績和屬地，進入相應的大學學習相關的知識，比如工科、理科、醫科或者軍事方面的，甚至天文地理無所不含。
而在大學裡深造三年，又會有一次大學舉子的京考。
在京畿舉行。
這一次京考之中，一般只有各大學的績優者赴京過著獨木橋，然後朝廷會根據選擇佼佼者為進士，直接進入京畿各部門當官，或者到地方縣衙、州衙、府衙甚至承宣布政使司任職。
基本上就是科舉。
京考落榜的，和各大學一般的舉子一樣，進入朝廷設定的各大下沉部門任職，根據他們在大學主攻的方向合理的安排。
簡而言之，就是京考進士是公務員。
前景遠大。
一般舉子大學畢業後，根據成績和能力，有的能進入大理寺、都察院、刑部和戶部稅務司下沉的部門任職，也是公務員。
基層的，所以前景不算遠大。
還有一部分，則進入地方官學、醫院、鍊鋼廠、採煤礦之類的機構，算是事業編。
但待遇其實是差不了多少。
前景嘛……
更難一點。
而這個科舉的改革，頒行天下之時，天下的讀書人為之沸騰，甚至有讀書人入京請命，然後陸瑜就出馬了。
陸瑜挺著老朽的身軀，帶著他的門生好友在全國巡查了一番，和各地的大儒、書香世家徹夜長談，挨個說服，才讓科舉改革得以施行。
朱見濟知道，陸瑜有他的心思：投之以桃。
教育改革，我們讀書人支援了。
那麼土地兼併問題的改革，陛下你是否要報之以李，多考慮一下我們讀書人的利益，到時候不要一刀切，也要給我們讀書人一點生存的空間。
畢竟大部分讀書人，就靠土地生活，讓他們去行商，還不如殺了他。
原因很簡單。
讀
