10. 被攻略的第10天 (第2/2頁)
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有更多的時間練習。
溫巧到的時候，蔣圓和其餘兩位學員已經在了。
和她們打過招呼後，她開始了熱身。
“溫巧，你打算選哪支舞啊？”蔣圓問道。
“還沒想好，你呢？”
“我想跳‘月下’。”
“那個可以的，你身段好，跳起來一定很美。”
這裡面除了溫巧比較特殊，其餘的學員都是有紮實的基本功，她們對這次的比賽也是志在必得。
溫巧熱完身後，開始練習基本動作。
有同學看見了，說道：“溫巧我發現你進步好快啊。”
“啊？有嗎？”
“有的，你之前的蘭花指都翹不起來，跟個直撬棍似的，現在好多了。”
溫巧做了個蘭花指的動作，的確有弧度了。
教室裡忽然響起悠揚悲傷的曲子。
這個曲子溫巧熟悉，是‘月下’的舞曲，這首曲子講述了一個故事，一位少女與情郎在月下許願終身，然而戰火之下，情郎被強制徵兵，戰死沙場，不知情的少女每逢月圓之時期待著情郎的歸來。
蔣圓和這兩位學員都選擇了‘月下’，溫巧站在一旁看著她們練習這支悲傷的舞曲。
溫巧想，如果是她，她不會選擇原曲，而是找人把這曲子變奏一下，以更激進的方式來跳。
少女的男人被帶走了，她除去傷心，更多的是憤怒，於是在月下跳起了詛咒之舞……
誰他媽帶走我的男人！詛咒他生生世世被愛人戳成篩子！
當然，正因為是比賽，要嚴肅，所以她不會選擇這舞。
所以她到底該跳哪支呢？
低頭開啟影片軟體，一邊劈著叉一邊觀看別人的舞蹈影片。
【在忙嗎？】
穆以川的訊息跳了出來。
溫巧暫停影片，回道：【忙。】
【：）忙還回復得這麼快呀？】
溫巧對著鏡子，拍下自己劈叉的照片發了過去，【正在練習。】
穆以川發了個震驚的表情：【你在練舞？】
看來沈巖並沒有告訴他自己在學舞的事。
溫巧：【恩，下個月要比賽了，這個月我需要加緊練習。】
意思也是在說，這段時間本姑娘不服務你們了，暫停歇業。
穆以川好似並沒有看出這話的意思：【你總要吃飯的吧？明天晚上有空嗎？
