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消極影響。‘榜樣的力量是無窮的’，這個同學頗有些明星風采、領袖風度，據說有不少同學崇拜他，事事要跟他效仿呢！這是一個危險的訊號。這是一個危險的人物。大家都是落榜生，有的落榜過幾次了，能夠聚集在這裡學習，承擔著家長的厚望和自己本人的理想，稍微心思發岔就會帶來嚴重後果！考大學是‘千軍萬馬過獨木橋’，如果沒有堅強的毅力一門心思地撲在學習上，明年肯定是要再度被旁人擠落水中，這是所有人都不願意看到的。……這樣的同學不適合在我們這個班上，他應該回到鄉下那種野地方復讀去。沒幾個月就要預考了，我們補習班必須風平浪靜，杜絕有人在其中興風作浪……”他說準備給學校領導嚴肅反映班級情況，學期結束要勸退掉幾個人……
存扣聽了就愣住了，這明明是指的自己呀。這是怎麼回事，班上偷著吃根把煙（他只吃了兩回，還是別人扔給他的）、在外面偶爾喝點兒酒的男生太多了，又不是我一個人，憑什麼單把矛頭指向我？至於打架，起因是體育班的學生耍流氓，而且先動手打我的，當時你姓錢的也沒處理嘛，只是在陸校長那裡告了一狀，憑什麼這時候拿出來說事？我半夜三更回來的那次是週末，我招誰惹誰影響誰了？至於我元旦去看女朋友純屬個人私事，你有什麼資格指三道四？什麼“社會青年，吊兒郎當，痞氣十足”，那是你個人的偏見；還有什麼“明星風采、領袖風度”，那是各人的氣質，跟你錢某人有何相干，正如你的尖聲怪調的假男人嘴臉別人不好干涉一樣……存扣心裡陡地躥起了怒火，要不是在百來號人的課堂上，他早就要和他好好掰一掰了。你對我丁存扣哪來這麼大的意見？我得罪你哪裡了，要這樣報復我？好個有城府的老東西，平時“哼哼哈哈”像個笑面菩薩，說翻臉就翻臉，居然玩起了秋後算賬。存扣昂然挺直了身體，冷臉如鐵，目光如炬，緊盯講臺後的那張肥臉，那張不停翕動著的兩片厚嘟嘟的嘴唇。
錢老師的眼神往存扣這邊瞟了一下，嘴唇翕動的速度頓時緩慢下來。他把手虛握著放在嘴邊咳了咳，沉吟著。“總之，撥亂反正、整頓班風是必須的。具體的處理物件期終考試後自有分曉。散會。”
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《石橋》第三章2（1）
“你說姓錢的為什麼要整我？！”課後，在東面廢河邊上，存扣憤懣地責問保連。冷風把他由於懊惱揉亂的頭髮吹得飄飛起來，酷似憤怒的貝多芬。那張英俊明朗的臉扭曲得可怕極了，如下雪前糾集著烏雲的天空，又如背上中了矛槍的獅子，狂亂地蹦跳著，咆哮著，但無濟於事，矛槍牢牢安插在背上，夠不到，撓不著。說心裡不慌張是不現實的，無論哪兒的畢業班和補習班的班主任都不是等閒之輩，都是學校裡的重量級人物，手裡都握著生殺予奪的大權，只要有哪個不入他的法眼，那麻煩就會如獅子背上的矛槍一樣粘著你，想甩都甩不掉。“嘁，敢情是過年沒到廟上燒炷高香，咋惹上這個青鬼來著？”他嚷道。
保連默默承受著存扣惱怒中帶著慌張的肆意發洩，臉色也十分凝重。今天這變故同樣讓他十分意外和震驚。作為非同小可的夥伴，他感到錐心般的擔憂。他凝著眉頭，腦筋急遽地轉動。禍起蕭牆，事故的發生都不是偶然的，必然有著其直接或間接的由頭。有因才有果。
“木秀於林，風必摧之；堆出於岸，流必湍之；行高於眾，人必非之。”保連突然吟出了南朝梁昭明太子蕭統的幾句話。
“什麼意思？”存扣側過頭盯著他問。
“你太優秀了，太孤傲了，太特立獨行了，太目中無人了，太不可一世了。”
“說明白點，別跟我謅文！”存扣說。他顯然急於弄清楚一個“為什麼”。
“我和你一樣，一來這兒（石橋中學）對這姓錢的就沒甚好感。我向來不喜歡戴著眼鏡皮笑肉不笑的人，這樣的人最奸。人的忠奸寫在臉上寫在他的聲音裡寫在他的形體動作上，是掩飾不住的。你還記得開學沒幾天打乒乓球的事嗎？他正炫耀著本事，笑得‘咯咯’的，你上去三下五除二把他打掉了，塌了他的面子。他雖然是笑眯眯地走的，可當時我就覺得不好。這種人記仇哩。以後有一次你在班上評論他黑板上的粉筆字，旁人都說好、有功力，畢竟是練書法的，獨你一個人說僅僅是圓滑熟練而已，豐腴有餘卻缺少稜角、頓挫和風骨，太過女氣，‘未必就有我寫的字好’。這些話保不定就傳到他耳朵裡去了。還有學校裡參加秋季田徑運動會，指派各班選幾個有體育特長的人參加。他跟你說了，你又沒去。所有這些——你自己都沒意識到——一次次傷了他的自尊心，
