第29章 叢林求生 (第1/2頁)
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泰坦帝國在戎刃帝國的東北方位,界域面積比戎刃帝國大一些,超過一半的界域是未開發的原始叢林、戈壁灘、沙漠等無人區。泰坦帝國的北面是禁海區,再往北就是極北之地了。
本次叢林求生選在原始叢林的外圍,主要是讓低年級學生體驗求生,同時提高小組配合的默契程度,危險係數比較低。一個班級由三名老師帶領進入叢林,確保學生的安全。全年級六個班級各自組織研學,所以也不存在競爭。
6班到了第4學期,也就僅剩18名學生了。3人1組,共分成6組。正常情況下,老師僅做組織者,不直接干涉研學,進入叢林的每一個學員都配備一個緊急呼救器,當然也有定位功能,在緊急情況下,方便老師援救。
在燕雙鶯老師的帶領下,6班的學生來到了原始叢林外圍,本次來的這片叢林叫“神蹤林”。剛踏入叢林,就感受到的是清新的空氣,讓人心曠神怡。
接下來,老師開始佈置任務了:“本次叢林求生研學活動,沒有任何補給,需要進叢林後收集,雖然不和其他班級有競爭,但本次研學是有積分的,積分用處很多,積分高低影響到在學院任務處接的任務等級的高低,任務等級越高,獎勵也越豐厚。
積分還影響學院商店、契和塔購買物品的資格,積分越高,可以購買的東西越多,等級也越高。積分也同時作為低年級畢業後,升級高年級的重要考核因素。”
積分制度在學院是一個很公平的制度,從一定程度上限制了富家子弟橫掃超市的局面。獲得積分一方面體現的是學生的綜合水平,另一方面也體現了對學院的貢獻程度。
本次“叢林求生”研學活動共兩個任務。任務一:生存7日。顧名思義,需要在叢林裡尋找食物、水源、搭建住所等。生存時間越久,積分越高,7日為上限。當然實在撐不住了或者碰到緊急情況,按動緊急呼救器即可,老師會直接前來營救。
任務二:材料收集。收集內容不限,可以包括藥材、礦石、獸骨等材料,根據材料的價值折算積分。材料是屬於自己的,也可以按一定價格賣給學院。當然還有一個聰明的做法,學院任務也會有一些收集類任務,收集的材料也可直接提交任務,還可以獲得任務積分。
規則、要領、任務都已經宣佈完畢,各組也就正式踏上求生之路了。
除了在戎刃城裡,乾塵也是第一次和白雲一起長途外出。這估摸著算了一下時間,乾塵回到辰語大陸差不多2年左右了,也已經18歲了,欣沫和乾塵同歲,白雲也有17歲芳齡。
這兩年的時間裡,感覺記憶是被壓縮過的,記憶跨度有個幾百年,修煉學習也很緊湊,適應了新世界,學習了很多新東西,認識了很多新夥伴,若不是揹負重要使命,好好遊歷一下這個辰語大陸,倒也是一件奇妙的事情。
說到遊歷,那就必須帶上正宮白雲、帶上蘿莉寶欣沫、帶上御姐姐夏山荷、帶上青澀小妹寧寶寶、帶上皇家小徒弟戎希、帶上乾妹妹冷幽幽咯,當然義弟吳子博也得帶上。這想啊想的,美啊美的,嘴角的口水都往外冒啊。
欣沫見狀,搖了搖乾塵:“公子,醒一醒,我們要進入叢林啦。”這臆想終究是臆想啊,還是得先面對現實。
這進入叢林,感受清新空氣的同時,視野還是挺開闊的。相對森林、雨林而言,其實三者是不太一樣的。
叢林側重於以草本植物為主體,木本植物為副體的生物群落。叢林覆蓋在較炎熱地帶,相對森林覆蓋率較低,相對於雨林較高。叢林的樹木密度和樹種均比森林和雨林較少。
森林側重於以喬木本植物為主體的生物群落。森林覆蓋面積較大。森林的樹木密度和樹種均比雨林和叢林較多。
雨林側重於雨量甚多的生物區系統。雨林大多數靠近辰語大陸中部區域。雨林的樹木密度和樹種均比森林稍少,較叢林較多。
乾塵三人都是第一次來叢林,也都沒有經驗,看來得探索探索了。
“根據醫書古籍記錄,很多名貴的藥材都產自叢林,藥材也是需要吸收天地的靈氣,集取日月之光,環境對於藥材的生長還是很重要的。對於白家來說,這真是一片寶地。”白雲可是白家後人,精研醫術,自然也是有一雙慧眼,能識別出名貴的藥材。
叢林的外圍,樹木、植物的密度都不太高,各種各樣的樹木、植物很多也是沒見過,各種小昆蟲、鳥類、小型哺乳動物,應有盡有,生態環境真是不錯,不過蛇蟲鼠蟻也不少。
白雲拿出了兩顆“七神丸”,分給了乾